基于过程性评价的教学活动分析研究——访武汉鼎师教育科技发展有限公司智慧教育事业部总经理陈庆

　　由中国教育装备行业协会主办、云南省教育厅、昆明市人民政府共同承办的“第66届中国教育装备展示会”于4月25日在云南昆明国际会展中心隆重开幕。

　　本届展会以“展示、交流、合作、发展”为主题，全面展示各级各类教育所需的教学仪器设备、教具、模型、计算机、电教器材、教学软件、数字化实验系统、体音美器材、信息技术产品、教学用图书、挂图、教育教学资源材料、学校体育装备、学校后勤设备、校办产业产品等各级各类教育技术装备。中国教育装备网作为主办方的官方网络媒体，在展会现场非常荣幸的邀请到了武汉鼎师教育科技发展有限公司智慧教育事业部总经理陈庆接受我们的采访。

　　鼎师本届展会与以往不同，希望寻求更多的企业合作，本次也有一些成型的合作企业，通过合作共赢的方式，共同对产品进行推广。想要推广好的产品，除了做好产品之外，更重要的是，做好教研工作。鼎师有一个专门的专家团队和名师团队，专家团队是由省著名的大学教授和业内专家人士组成，他们重点研究教育方法，教学评论等。名师团队是由湖北省一线的重点中学的老师组成，重点研究课堂模式、如何推进教改等。

　　鼎师的产品的核心概念是基于过程性评价的教学活动分析研究。过程性评价是可以充分利用到信息化工具，详实地记录学生课堂活动中的各种学习行为。在高教课堂，推动的是改变过去传统的填鸭式教育，极大的通过对教学活动的分解，来让学生能够对我们课堂的各种学习活动进行详细操作。鼎师的产品在这一过程中会记录学生的各种活动行为，把所有的数据进行记录、收集、分析后，反馈给学校和老师，让他们在整个环节中，非常清楚自己在这个环节中能够做到什么。

　　未来鼎师会非常注重从平台到终端的各方面合作，也希望能够共同地为信息化的教学尽一些力。