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2010年全国教学仪器标准化技术委员会工作会暨标准审查会于10月25日至28日在浙江省杭州市召开。教育部教学仪器研究所副所长李玉先出席会议并讲话，浙江省教育技术中心主任施建国出席会议并讲话。标委会委员、特邀专家、企业代表、中学及中职教师代表等37人参加会议。
李玉先在讲话中首先阐述了《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的重要性，同时指出《教育规划纲要》多处提到“标准”，包括：制定教育质量国家标准、制定学前教育办园标准、建立国家义务教育质量基本标准、制定职业学校基本办学标准、制定特殊学校基本办学标准等。到2020年，基本实现教育现代化，什么是教育现代化？标准是什么？标准是完成战略目标中的重要环节和依据，办学基本条件、校内交通、食堂、教学仪器等方方面面都应该有标准。各省为了落实规划纲要，纷纷制订本省的教育规划纲要及十二五规划，江苏省、浙江省、山东省都表示要率先实现教育现代化。全国实现战略目标要投入千亿资金，如果质量出现问题将造成巨大浪费，因此落实教育规划纲要首先应该抓质量，而抓质量需要有标准。实现过程及督导检查都需要标准，这为教学仪器标准化工作指明了方向，全国教学仪器标准化技术委员会可以充分利用自身优势，努力完善学校标准化建设的硬件部分要求，在完成相关配备标准的起草和制定任务中发挥更大的作用。他重申了教学仪器标准化对于提高教学仪器质量的重要性，指出标准化工作将为实现2020年教育现代化，建设人力资源强国的目标，全面贯彻执行国家教育方针，准确地把握教育发展方向，促进学校科学发展做出更大的贡献。
施建国介绍了浙江省教育技术中心的发展历程和由该中心组织建设的国内首个全景实体展示教育技术内涵与发展的浙江省教育技术博物馆。同时介绍了浙江省学习贯彻规划纲要，部署教育装备“十二五”的工作进程。并同与会人员分享了浙江省教育装备采购工作中的一些经验和教训。指出教学仪器标准化工作有利于提高教学仪器质量，保障实验教学，为素质教育提供更好的保障。
会议审查并通过了国家标准《学校和相关机构的安全与健康设计通用标准》、《教学实验用危险固体、液体的使用与保管》及教育行业标准《中学地理专用教室装备规范》的送审稿。
会议总结了2009年至2010年度教仪标委会及各分委会的工作，讨论了《2011年教育行业标准制修订计划（草案）》。
会议指出国家标准《学校和相关机构的安全与健康设计通用标准》《教学实验用危险固体、液体的使用与保管》的实施将有利于提高学校教学的安全性，保障广大师生员工的健康与安全。教育行业标准《中学地理专用教室装备规范》也将有利于地理教室装备的规范，促进教育教学目标的顺利实施。
会议由浙江省教育技术中心承办。
(全国教学仪器标准化技术委员会秘书处)
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