办学条件和教育质量基本无差别

　　核心提示：加快中小学校、幼儿园建设,力争年底全市中小学校舍楼房化率达75%以上。中心城区学校建设按照规划,续建德州二中规范化改造、德州七中改扩建、太阳城小学、小刘小学、芦庄小学5个项目,新建市属初中、明诚学校、池口小学、八里庄初中、八里庄第二小学、玫瑰园幼儿园,改建德州实验中学教学综合楼。建设德州初等教育学院(德州高级师范学校),确保一期工程开工。

      10日,记者从德州市教育局获悉,2014年以县为主大力改善办学条件,年底五个县市区的义务教育均衡发展要通过国家验收。

　　今年,德州以县为主大力改善学校办学条件,缩小县域、城乡、校际差距,今年年底,德城区、禹城市、齐河县、临邑县、夏津县县域义务教育均衡发展要通过国家验收。据悉,义务教育均衡发展分别体现在教育机会、办学条件、师资队伍和教育质量四个方面,实现县域内基本无择校,义务教育学校达到基本办学条件,城乡之间和学校之间的教师学历、年龄、学科建构基本一致,教育质量无明显差别。按照计划,其余县市区将在明年通过国家验收。

　　加快中小学校、幼儿园建设,力争年底全市中小学校舍楼房化率达75%以上。中心城区学校建设按照规划,续建德州二中规范化改造、德州七中改扩建、太阳城小学、小刘小学、芦庄小学5个项目,新建市属初中、明诚学校、池口小学、八里庄初中、八里庄第二小学、玫瑰园幼儿园,改建德州实验中学教学综合楼。建设德州初等教育学院(德州高级师范学校),确保一期工程开工。

　　此外,将提高教师待遇,核定幼儿园编制数量,幼儿教师招聘与中小学教师招聘同列计划。鼓励改革县市区对教师收入方式,将教学能力、教学成果与收入挂钩,不断提高班主任津贴标准,推广教师交通补贴、教师班车、周转房等项目,改善农村教师从教环境。结合实际需要,打破校际界限,推动教师资源均衡。

　　今年,德州市将打造30—50所特色教育学校。年底,80%的学校实现“校校通”,并将全市所有高中、部分初中和职业学校纳入统一交流平台。