东北农大师生十年坚持社会实践带农致富的故事

深秋时节，记者来到黑龙江五常市二河乡新庄村。这里天蓝水清，稻米飘香，是闻名遐迩的生态农业区。然而，就在1999年，新庄村还是五常市最穷的村，人均年收入只有900多元，外债却有170多万元。2010年，新庄村是黑龙江省最富有的村庄之一，人均年收入达9300元，集体积累1093万元。

提及10多年来村里的变化，村民们都夸村支书刘清泉，而刘清泉却向记者讲述了新庄村与东北农业大学师生们的10年“情缘”。

“是东北农大把我们从泥潭里拉出来”

2000年，刚刚上任的村支书刘清泉带着村干部到省城哈尔滨参观农业博览会，巧遇东北农业大学在会场宣传给各级政府作规划。刘清泉听着听着如醍醐灌顶，开了窍，立刻去找农大要求给他们村作规划。当时的副校长祖伟一听就乐了：给市里作规划，给县里作规划，从来没听说一个几千人口的小村子也要作规划！但刘清泉那恳求的目光、真诚的愿望，最终打动了祖伟，并一口应承下来。

为此，学校找到王宏燕老师，说有个村子要作规划，你接不接？王宏燕没有直接回答，而是先去找了刘清泉，问他：“你想搞个短期的规划，还是长期的？”刘清泉毫不犹豫地说：“我要搞长期规划。”

王宏燕在荷兰留学期间学的就是生态农业，那时国内热心于此的还不多。她从刘清泉的回答里感到这是一个立志改变农村面貌、有抱负的村支书。于是，她在学校的协调下，组织种植业、养殖业、畜牧业、农产品加工等多个专业的师生，一起调研，帮助新庄村制定了一个包括绿色种植业、饲料业、畜禽粪便综合开发等5个部分的村级生态农业规划书。

2002年制定规划，东北农大博士团进村进行指导，这件事情成为当年媒体追逐的新闻。2004年，新庄村还清全部债务，成为全省新农村建设的50个试点之一。刘清泉说：“是东北农大把我们从泥潭里拉出来。”

如今已经是东北农大博士生导师的王宏燕深有感触地说：“10年了，我每年都带学生去新庄村，我带的第一个博士生，在实践中尝到了甜头，2008年毕业后就想当村长。当时没相关政策，他就选择去了农场。”

赵伟2006年报考了王宏燕的博士生，正赶上王宏燕在给新庄村作第二个规划——打造有机农庄，搞有机水稻。赵伟还没有正式上课，王宏燕就把她带到新庄村。种植有机水稻，“培肥”是重要环节。赵伟就在新庄村的地里上了第一堂博士生的课。她的博士论文就是《培肥》。现在，赵伟又带着她的学生继续去新庄村了。

2005年，刘清泉作为黑龙江省第二批“村村大学生”，走进了东北农大校园。毕业回来，他对大学生社会实践这事不但举双手赞成，还主动组织了许多活动。2010年，刘清泉提议，让东北农大学生参与创办一张村报。{page}

一张村报让大学生和农民心连心

不善言谈的刘刚特别怵与人交往，采访时他就这么腼腆地坐着，半天不讲话，手里摆弄着几份报纸。于是，记者就与他谈起了这份也许是世界上最小的报纸——新庄村和东北农大合办的村报《科教兴村信息报》。刘刚的话匣子一下子就打开了。

大学生们创办的这份村报始于2010年，对开八版，不定期出版，农忙少出，农闲多出。11名大学生志愿者负责采、编，刘清泉和东北农大的老师负责审稿。版面完成后，学生用电邮发给新庄村，再由村里印刷发放。

《科教兴村信息报》虽小，可是也像正式的报纸一样有模有样：一版主要是农民关注的农业政策，其他版有科技信息、新庄村的大事小情、乡规民约等内容。

宋关凤，山东某高职学校的教师，东北农大2006级草业科学专业毕业生，在校期间在《科教兴村信息报》编辑部服务，4年去了14次新庄村。有一年，她从新庄村回学校，天下着雨，回哈尔滨的汽车没有了，可第二天学校还有考试。焦急之余，一位老乡给他在五常市工作的儿子打电话，让他儿子从20公里外的五常市专程回来送宋关凤回学校。宋关凤给记者发邮件这样写道：“新庄村就是我的第二故乡。”

刘刚在大学一年级的寒假就去了新庄村，第一眼就看到村里的太阳能路灯，这个在城市都不多见啊！他一下子就被打动了。于是，他积极参加《科教兴村信息报》编辑部工作。工作中，他和新庄村打交道最多，渐渐地，他觉得自己就像新庄村的一员。

一张小小的村报打破了时空的局限。新庄村的新鲜事，大学生们都知道，农大校园发生了什么，也“瞒”不住新庄村。比如，老师在搞“前氮后移”的施肥新技术，学生们马上告诉了刘清泉。  {page}

一个行动发起“万名大学生进万村”

东北农大的学生们不仅和新庄村建立了深厚的友情，一个更广泛的大学生实践活动正从校园向广袤的黑土地铺开。今年4月，东北农大与黑龙江省委组织部、团省委联合启动了“万名大学生进万村”社会实践服务活动。

生物学081班团支部是学校的标兵团支部，他们以“一班连多村”的方式，和庆安县丰田、丰泰、丰裕、丰年、丰华5个村的团组织结成共建对子，开展各项活动，交流团组织建设的心得，为农村文化建设、农业科技献计献策。

学校团委副书记徐国峰说，农大学生对社会实践活动特别积极。每学期报名组队参加社会实践的就有300多支队伍，团委筛选出一半给予立项，立项意味着必须拿出调查报告，但是没有立项的调查报告也可以参加学校组织的评奖。

为了引导学生作好社会调查，离开学校前，校团委都会根据国家社科基金、大学生“挑战杯”的选题项目，给出一份社会调查指南，学生们找出自己需要的题目，在专业老师的指导下，制作详尽的调查问卷。学生社会实践归来，获奖的调查报告可以修改成科技创新的课题，创新课题作得好还可以参加创业大赛。这样的机制大大激发了大学生参加社会实践、社会调查的热情。

徐国峰一边向记者介绍一边拿出一大摞获奖的调查报告。其中，关于新庄村的调查报告还登在了与新庄村合办的《科教兴村信息报》上。

学校党委书记、校长徐梅告诉记者，东北农大“万名大学生进万村”社会实践服务，从今年到2014年分三批进行接力，主要内容有三项：一是招募、选派大学生科技信息员，按照就近就地的原则，与全省所有的村结对；二是选派博士和硕士科技服务团，利用寒暑假深入农村集中进行科技咨询和指导；三是根据团支部特点和班级实际情况，通过“一班连一村”、“多班连一村”和“一班连多村”建立团支部共建对子。目前，全校已经与39个县市的242个乡镇、1194个自然村建立实践服务联系，行动覆盖黑龙江省近70%的地市及60%的县。