美国学校比中国学校考试还多 瑞思:教育要理念先行

在美国学校，学生的学习成绩全部公开，天天排名，名次就清楚地张贴在墙上，但美国孩子不会因为成绩的落后而难过——

美国学校比中国学校考试还多

美国佛罗里达州 FortLauderdale市一所学校张贴的

 图为美国佛罗里达州FortLauderdale市PalmPointe学校开放式的教室和公共活动区域。当天，美国孩子的科学课的内容为银河系，孩子们正在利用数学课学到的知识，按比例自己创造一个真实的“银河系”。

为什么很多“重大”的科学发现和科技发明，均出自美国？可口可乐、KFC、迪斯尼、NBA、奥斯卡、CNN、YAHOO……这些来自美国的品牌，是如何驰骋全球的？

在教育者眼里，“美式教育”有着自身独特的魔力，它总是能让每一个孩子找到自己的位置，并且顺利完成现在与未来的对接，学以致用。今年4月，在国内以“原汁原味”浸入式教学为代表的瑞思学科英语的学术团队开始了10天的赴美考察。

在这次考察中，他们选择了三所城市，分别是HMHG集团（美国最大K12教育集团之一）所在地波士顿；全美教育投资最大、数字化程度最高的佛罗里达州；管理灵活、教师选聘和考核最为严格的全美教学实验基地芝加哥。在参观的7所学校里，瑞思人参与听课40多个班级，进行了上百次的座谈。他们向记者讲述了对美国教育的所看和所想。

学校教给孩子对待人生的态度

“虽然，我们也提倡‘素质教育’，但在‘升学’和‘考试’的压力下，老师还是习惯于向学生灌输知识。美国的教育，不仅是教给孩子知识和能力，更多的是教给孩子对待人生的态度，一种积极的、向上的力量，渗透在整个教育过程中。”

瑞思学科英语CEO夏雨峰提出：教育，要理念先行。

在美国学校，处处张贴着醒目的海报，其中培养孩子良好行为的“7个好习惯”最让人印象深刻。在这些几乎每所学校都在强调的好习惯中，有倡导积极主动和不断更新的人生态度，有强调做事要有始有终、要事第一的处理原则，而在与人交往时，这些习惯告诉孩子要会知彼解己和具备双赢思维，而在面对失败时，要孩子可以正视差距统合综观，这都是着重在于培养孩子价值观和思维模式。

夏雨峰认为，更为重要的是，很多理念并不只体现在海报上，而是渗透在校园的每一个环节。比如，在一进门的位置，孩子们都能看到引领孩子不断奋斗的“榜样”，历届优秀毕业生和考入的大学名称清晰地标记在墙上，标语告诉孩子们要像狮子一样活着。

在访问中，夏雨峰遇到了一位毕业回母校的女孩子，这个孩子反复告诉夏雨峰，学校给予她的“关心”和“帮助”是最让她难忘的，在学校，很多人都很“关心”她，当她需要帮助时给她“帮助”，这让她感觉温暖，也从学习不够好的学生跃为优秀学生。毫无疑问，在这样一种习惯氛围中成长起来的孩子，她未来在面对社会，她肯定是可以给更多的人关心和帮助，在面对挫折和事物处理的时候，她一定更加积极主动。

中国学校重知识美国学校重思维

夏雨峰总结说：“态度虽然是个小东西，但让人与人产生了巨大的差别。对于同一件事情，积极和负面的解读截然不同。说白了，文化归根结底就是一种态度。人生观、价值观说到底也是一种态度。

正是由于这些人生态度的教育，让美国孩子对事物的看法更加积极。夏雨峰以美国学校中的考试举例说，与我们的想象不同，美国学校中的考试非常的多，甚至比中国的考试更加的多，而且美国对孩子的学习成绩是全部公开的，而且天天排名，名次就清楚地张贴在墙上，但是由于有了人生态度的潜移默化的影响，孩子们不会因此难过，解读的态度完全不同，孩子们都在积极地通过成绩的排名寻找自身的差距和目标。夏雨峰说，西方的教育，不仅是教知识和能力，更多的是教给孩子人生态度，而且是无时无刻渗透在整个教育过程中，去让孩子学会双赢等。

据夏雨峰说，在知识的获取上，美国的教育模式也与中国有很大的不同，中国的教育强调知识的掌握，而美国的教育则重点放在了思维的培养，在美国的课堂上，校园随处可见的项目小组，孩子们熟练应用思维导图等不同工具，分工协作去找出问题的答案。在这个自己探索答案的过程中，孩子们不仅掌握了知识，还学会了团队合作之道，同时也真正地具备了解决问题的思维能力。“美国的教育，真正做到了润物细无声。”夏雨峰认为。

实践更加重要

同样的教学课件、共同的机房使用、一样采用白板进行课件教学，在美国优秀的学校，让瑞思一行人备感亲切。可以说在教学的内在核心和整堂课的呈现上，瑞思也与美国教育高度契合。大家都注重在“做”中“习得”一个知识，尤其强调“习得”的过程。

例如，对于“三角形的内角和是180度”这个知识点的学习，瑞思老师会将一堆的三角形剪得很碎，装在一个大信封里，让学生拼出一个三角形来，在这个过程中，学生不仅“习得”一个知识，还对这个知识点进行了全方位的考察，加深了理解，让学生可以学习到解决问题的方法。而通过美国方面的权威评估，在使用瑞思相同课件的学区中，在过去的5年时间里，整个学区通过使用这个课件，整个学区由C类学区上升到B类学区，距离A类学区只差16分。

“其实，并不在于海报本身的形式有多精美，关键在于落实和实践。”瑞思学科英语学术副总裁Sally认为，对于不擅演讲的孩子，美国的学校会鼓励他们增长见识，为他们提供更多的机会与陌生人交流；在课堂内容的安排上，学校同样将团队之间的协调、合作渗透进去，让大家共同完成一项任务。她表示，这些也正是目前瑞思在做的。

美式教育，赢在理念，重在探索。瑞思的考察人员认为，每一个孩子都是独特的，他们需要尊重、关心和帮助。毕竟，对于日渐融合的全球经济，有关优秀人才的标准也在不断趋同。