北京大学校长周其凤谈教育改革

“大学应该更主动地学习社会、研究社会对大学的需求。 ”在接受记者采访时，谈及高等教育如何与经济社会发展相适应，中科院院士、北京大学校长周其凤如是说。

    昨日下午，周其凤院士作为中组部院士专家咨询服务团成员之一，参与了辽宁省高等教育事业发展专题研讨会。来自省内10所高校的负责人问计专家团最多的，就是如何将高校人才培养与经济社会发展更好地结合。

    对此，周其凤谈及了自己的看法。他认为，学术自由、独立思考，对于一所大学来说固然很重要，但是作为一所高水平的大学、一个对社会有担当有责任心的大学，就应该去主动地学习和了解社会、更积极主动地为社会服务。

    大学应该主动地研究社会对大学的需求，包括人才的需求、科技的需求、社会建设和文化建设的需求；在人才培养方面，要了解今后发展需要，哪些人才可能会出现短缺、哪些人才会出现过剩，要有结构性的调整，要特别注重提供将来经济社会发展需要的科学技术。换句话说，要把老师的智慧和学生的独立思考和追求，与国家及辽宁省的发展需要更自觉地结合起来。

    周其凤谈及中组部安排的此次活动时说，“我对沈阳不见得有什么帮助，但这次活动却给我自己提供了学习的机会，以及进一步了解国情、了解社会的机会。另外，作为北京大学校长，这次活动也给我机会，来了解或者是商讨北京大学如何更好地服务各地方经济社会发展的需要。”

    昨日下午4时许，2011年院士专家咨询服务活动成员之一、北京大学校长周其凤正在接受本报记者关于教育改革的采访。 记者 吴怀宇 摄

    关于高考改革

    多元化来实现自主招生

    记者：高考“唯分数论”一直为人所诟病，因此高考改革一直备受关注。对此，您有什么看法？

    周其凤：高考关系到千家万户，大家有一些批评也是正确的，确实我们高考制度有很多不尽如人意、需要改革的地方。但是高考又是非常复杂的，我觉得最重要的一点还是我们优质的教育资源不够，换句话说，这也是一个供需矛盾。这样一个供需矛盾，我认为在一个比较长的时期都会存在下去。比如说，我想可能有很多人愿意到北大，可是北大一年只招3000多人，所以说怎么改革，都不能满足全部需要，只能是通过改革尽可能实现更公平。

    记者：作为高考改革的尝试，高校自主招生受到越来越多的关注。尤其是每年一度的自主招生联考，引发了各界不同的看法。

    周其凤：我想自主招生是一个重要的方向。这意味着大学有更多的招生自主权，根据大学自身的情况来决定招生的办法。但是自主招生可以有很多方式来实现。你所讲的自主招生联考，无非也是其中一种尝试，但是它是不是应该坚持、是不是将来也许就这么做，到现在为止我们并没有明确的评价，还需要实践来总结、来摸索。  自主招生作为一种方向，也不是这两年才开始的，比方说通过奥林匹克竞赛录取一些学生，也属于高考之外的自主性做法。我特别想讲的，就是北京大学正在做的全国中学校长实名推荐，这也是自主招生的一种方式。但也仅仅只是一种方式而已，并不能代替高考。比方，北京大学一年招3000多名学生，不能全部都由校长推荐，我们国家有多少位校长，你凭什么给这个校长，不给那个校长，所以现在我们也只是把它作为一个小小的补充方式。还是这句话，自主招生是一个方向，但是它会有很多不同的方法来实现，到底什么方法、哪些方式是最好的，还要不断尝试不断总结。

    关于辽宁教育

    发展离不开高校人才支撑

    记者：您如何评价辽宁高等教育事业的发展？

    周其凤：可以说，辽宁近些年教育发展很快，过去我们跟东北大学，辽宁大学，大连理工大学及其他的辽宁高校都有一些接触和了解，我能够明显感到他们的进步，无论在人才培养、教育质量以及科学研究、对社会的贡献、重点学科建设等等这些方面都发挥了很大作用。

    最重要的是，我自己的感觉，辽宁省近些年经济社会的发展是非常快的，辽宁的大学和教育事业对此作出了贡献，有些贡献不见得是直接的，但首先人才的支撑，就是我们的教育提供的。经济发展、社会发展、产业转型，这些都需要大量的人才支撑，高校确实起到了这个作用。另外，高校还承担了许多科学研究，这些又为经济社会发展提供了科技和学术方面的支撑。