杨丹：办对人民负责任的教育 办人民满意的教育

近年来，在市委、市政府的正确领导下，在社会各界的关心支持下，吉安县的教育事业保持了健康快速的发展势头。尤其是广大教育工作者勤勉工作、爱岗敬业，教育教学质量稳步提升，中考、高考连创佳绩。但是，我们也清醒地认识到，吉安县的教育工作仍然面临不少困难，离广大群众的要求还有不少差距，主要表现为：城乡发展还不平衡，学校布局不尽合理，经费保障未完全到位，农村教师队伍不够稳定，等等。吉安县有着崇文重教的传统，有着良好的区位条件，有着良好的教育基础，如何办好吉安县的教育，办对人民群众负责任的教育，办成人民群众满意的教育？结合吉安县的实际，我们将从以下方面入手：

    一是营造发展氛围。教育发展需要得到方方面面的支持，需要全社会共同努力。社会各界对教育都要多一些支持，少一些阻碍，多一些鼓励，少一些责备。各单位、各部门都要积极配合、尽心尽力地服务教育发展，如：交警部门要搞好学校周边道路安全隐患的排查，城管部门要搞好校园周边小摊小贩的规范和整治，文化部门要加强学校周边网吧的管理等。

    二是加大投入力度。加大学前教育、义务教育和高中阶段教育的基础设施投入，加快农村薄弱学校改造，促进教育均衡发展。尤其是要以学校标准化建设为抓手，切实抓好各类学校“两堂一室”建设，解决好教室、宿舍、食堂、饮用水等方面的安全隐患，使孩子们快乐学习、健康成长，建家长放心学校。

    三是推进各项改革。深化办学体制改革，积极探索分类聘用、分类管理、分类考评的的管理模式，打破专业技术职务终身聘任制，形成职务能上能下、待遇能升能降、优秀人才脱颖而出的竞争机制。如：在校长选拔上，引入竞争机制，拓宽选人用人渠道，并让群众来参与校长满意度测评；在收入分配上，在保障基本待遇的同时，将教师收入与业绩、贡献挂钩，多劳的多得、能力强的多得、付出多的多得；在人才引进上，采取更加灵活的方式，使优秀教师不但引得进，而且留得住；在工作考核上，建立科学的评价体系，根据进步大小、发展快慢、质量好坏来综合评价。

    四是提高保障水平。按照财政性教育经费支出占GDP比重达到4%，并稳定增长的要求，在加大校建投入、教学设施投入的同时，加大公用经费保障力度。我们将推行职称评聘“地方粮票”试点，保障具备资格但受职称指标限制未能聘用的优秀教师的待遇；逐年提高山区教师津贴标准，发放农村教师特殊工作补贴，确保农村教师待遇不低于城镇教师水平，让广大教师工作舒心、生活安心。

    五是抓好队伍建设。积极探索建立教师培养、培训机制，采取走出去、请进来的方式，舍得投入、舍得花钱请名师来讲学，大力实施青年教师、名优教师培养工程，形成骨干教师梯队，打造高素质的教师队伍。同时，抓好师德师风教育，培育一支以桃李满天下为荣、以艰苦奋斗为荣、以教书育人为荣的教师队伍。

    教育是国计，也是民生；教育是今天，更是明天。教育是一个系统工程，是个全社会工程，需要大家都来重视教育、关心教育、支持教育。以上考虑或许还不全面、不到位，诚请各位朋友为吉安县教育发展提出宝贵意见和建议，帮助我们进一步完善思路，推进吉安县教育事业更好更快发展。