朱永新：给中国教育的100条建议

给中国教育的100条建议 朱永新著 新华出版社

【内容简介】

本书触及了大学行政权力、大学转制试点、择校难题、幼儿园入园难入园贵、教育问责、高考改革、教育公平等一系列人们关心的热点话题，并给出了较为权威的建议和答案。 

【作者简介】

朱永新，全国人大常委，民进中央副主席兼秘书长，中国教育学会副会长，苏州大学教授、博士生导师，新教育实验发起人。曾在江苏师范学院（现苏州大学）、上海师范大学、同济大学、复旦大学等多所大学学习，获博士学位。主修教育心理学。日本上智大学、香港中文大学访问学者。曾任江苏省苏州市主管教育的副市长。

30年来，在国内外学术刊物上发表论文400余篇，出版了多部专著，有《朱永新教育文集》（10卷本，中、韩、日文版）、《教育如此美丽》、《困境与超越--当代中国教育述评》、《我的教育理想》、《新教育之梦》、《回到教育原点》、《新教育》、《过一种幸福完整的教育生活》等著作。主编有《当代日本教育丛书》、《新世纪教育文库》等30余种。

2005年被评为中央电视台“感动中国”候选人，2006年被全国政协教科文卫体委员会等主办的评选活动评为中国十大教育英才，2007年被中国改革与发展论坛组委会评为第七届“中国改革十大新闻人物”， 2008年被中国教育电视台等媒体评为改革开放30年“中国教育风云人物”。

【目录】

教育改革必须问计于民（代序） 6

一、重拾中国教育的信心——宏观教育政策建议 8

1重拾中国教育的信心 9

2 如何保证《纲要》顺利实施 11

3用科学发展观指导中国教育改革 13

4我们需要怎样的教育方针 15

5把教育作为第一民生 17

6期待教育的更大解放 19

7政府应为实施素质教育创造良好环境 21

8提高我国重大教育决策科学化水平 24

9成立国家教育科学研究院 27

10教育科研应关注鲜活的教育生命 29

11如何保障教育经费4%落到实处 31

12制定《学校法》势在必行 33

二、阅读，让民族精神起来——推进全民阅读建议 35

13把全民阅读作为国家战略 36

14把孔子诞辰日作为国家阅读节 41

15建立国家阅读基金 44

16领导干部应成为读书的模范 46

17教师应成为读书的先锋 48

18亲子共读应成为潮流 50

19城市应建设社区图书馆 54

20把农家书屋建在乡村小学 57

三、夯实基础教育的基础——基础教育改革建议 61

23夯实基础教育的基础 62

24基础教育如何均衡发展64

25如何破解择校难题 67

26加紧制定《学前教育法》 70

27大力发展学前教育 73

28免除学前一年幼儿教育费 77

29解决幼儿园“入园难”、“入园贵”问题 78

30解决幼教难题需扶助民办公益幼儿园 83

31让每个中小学生写好汉字 85

32加大中小学学校体育教育经费投入和 87

33减少和规范中小学教育评估 90

34减轻中小学生课业负担 93

35让学生学会珍惜生命 95

36加强农村中小学学生体质健康与营养 99

37全面解决我国青少年身体素质下降问题 103

38重视创新拔尖人才的培养 106

四、追寻一流大学的梦想——高等教育改革建议 109

39加快高考制度改革步伐 110

40取消高考文理分科 112

41大学要淡化行政权力 115

42完善高校教育质量评估 117

43进行大学转制试点 119

44解决大学毕业生“就业难”问题 122

45严格控制大学建设新校区 125

46妥善解决高校贷款负债问题 127

47完善免费师范生制度 131

48大学人文教育亟须加强 135

五、培养高素质劳动者——职业教育改革建议 137

49尽快修订《职业教育法》 138

50慎重推行职业教育全免费 141

51建设中小学职业生涯课程体系 142

52取消“暂停职业院校专升本政策” 144

53实施“现代农民教育工程” 146

54加强职业中介组织诚信建设 148

55发展青少年足球运动 150

六、让民间资本走进教育——民办教育发展建议 154

56为民办教育发展创造更多的政策 155

57在全国范围停止“名校办民校” 157

58完善独立学院政策 159

59义务教育阶段民办学校应获得经费资助 161

60义务教育阶段公办学校应退出竞争市场 163

61修改民办学校“民办非企业”法人性质 166

62引导民办高校健康发展 169

七、不应该忽视的教育“短板”——促进教育公平建议 172

63深化农村教育综合改革 173

64重构农村义务教育财政体制 177

65缩小东西部教育差距 181

66解决农村贫困地区义务教育负债问题 182

67改变集中资源办学政策“一刀切” 184

68提高边远地区民族地区教育质量 186

69提高聋校九年义务教育质量 188

70加快培养专业手语翻译人才 190

71重视聋人信息交流无障碍问题 192

73取消聋人从事聋教育考普通话的限制 196

74改善大城市流动儿童教育和打工子弟 197

75解决长期在非户籍地固定工作居住人 200

八、 书写教师的生命传奇——教师教育改革建议 204

77改革教师培养模式 205

78改革和加强教师继续教育 208

79农村教师队伍质量亟须提升 210

80改革中小学教师职称评定工作 212

81国家特殊岗位教师亟须有针对性培训 216

82切实保障教师工资水平不低于公务员 218

83把教育申诉纳入执法轨道 220

84保障教师的休息权 222

85农村教师的编制和津贴应该调整 224

86妥善解决代课教师问题 225

87解决中小学离岗代课教师经济补偿与 228

88探索开展教师异地交流 230

九、用改革推动发展——教育管理改革建议 232

89加大教育管理体制改革力度 233

90教育改革需要处理好两个关系 237

91教育问责势在必行 239

92教育督导应相对独立 241

93建设国家教育信息平台 244

94大力推进教科书循环使用 246

95提升中小学校长任职资格条件 250

96侵权责任法应考虑学校免责 251

97减免农村中小学校水电费 253

98建立民主、公正、透明的教材评审机制 255

99教育发展也应该“限高” 257

100取消公务员考试学历门槛 259

后记 261