眉山教育系统城乡环境整治“进学校”掀热潮

　　记者 刘娟

　　自城乡环境综合治理“进学校”活动开展以来，我市各学校领导纷纷带头清理卫生死角，教职工、学生合力整治环境卫生，环境督查力度空前，全市各校园及周边环境面貌得到了全面改观。
　　为更加深入地开展城乡环境综合治理“进学校”活动，4月18日，市教育局再次召开专项会议，要求全市教育系统在思想上要更加重视，氛围上要更加浓厚，活动上要更加丰富，措施上要更加严厉，不断巩固整治成果，确保校园整洁规范。市教育局相关负责人称，近期，将组织专项督查组深入各学校进行明察暗访。
　　严格问责 出问题者或将摘掉学校“美誉牌”
　　“城乡环境综合治理‘进学校’活动必须要发挥学校的引领作用，建立长效机制。”如何巩固整治成果，全面根治校园及周边脏、乱、差现象，从而为广大师生提供一个洁净、美丽的教学环境？市教育局集思广益，创新整治思路，不断加强督促检查力度，建立了一个长期、有效的治理机制。
　　记者了解到，市教育局严格落实问责制度，将城乡环境综合治理的奖惩纳入对学校及校长的工作考核，并加重考核分值所占比例，直接与校长评先选优、职务晋升挂钩。教育局相关负责人表示，对学校出问题的地方，要严格问责，命名为“校风示范学校”的学校在治理活动中出现问题或将被摘牌。
　　营造气氛 确保活动知晓率参与率达100%
　　良好的治理氛围是环境治理的动力。为此，市教育局要求各校不断开展文明卫生养成教育活动，提升师生文明素养。利用每周集会时间，对各学校一周的文明卫生情况进行点评。结合学校实际，制定城乡环境综合治理宣传提纲，并利用校园宣传栏、广播站、网站、墙报、校刊等，全面加强对学生文明卫生行为习惯的教育宣传，确保师生的知晓率、参与率达到100%。
　　 积极行动 “小手拉大手”共营美好环境
　　采访中，记者了解到，我市各学校一直坚持每天开展卫生清扫活动，并通过“小手拉大手，文明一起走”活动，充分发挥教育示范引领作用，让学生在校做小主人，自觉爱护学校环境卫生，形成爱卫生、讲文明的好习惯。在家做小帮手，积极参与家庭卫生整理，带动家长遵守文明守则。在社会做“小卫士”，利用周末、寒暑假参与社会实践活动，深入街道、社区开展大扫除，组建“义务小交警”、“文明劝导员”、“环境小卫士”等服务队，为营造一个舒适、干净、美好的环境而不懈努力。
　　“我们将进一步加大城乡环境综合治理力度，在全市教育系统再掀环境治理热潮，将治理工作做好做实。”市教育局相关负责人表示。