奉新县给力教师队伍建设促均衡发展

在奉新县委、县政府的高度重视下，奉新县教育局以迎接督导检查为契机，提出“建好一个中心，管好两支队伍，搞好三项活动，抓好四级网络，创设五种机制”的发展思路，不断强化举措加强教师队伍建设，稳步推进师资城乡一体化，取得明显成效。

　　建好一个中心是：在全省率先成立“教师学习与资源中心”，在城区中小学建立了六个实训基地，对全县中小学教师特别是农村教师进行各类全员培训，培训工作的深度与广度得到了空前发展，一度获得教育部国家级班主任远程培训“全国十佳项目团队”。

　　管好两支队伍是：着力建设“学者型、严谨型、创新型”的校长队伍和“敬业型、奉献型、学习型”的班主任队伍。近年涌现全国人大代表1名，省特级教师4名，省级学科带头人4名，市级学科带头人6名，市级名师19名，市级名校长4名。

　　搞好三项活动是：开展送教下乡、顶岗支教和结对帮扶活动，通过“优势互补，资源共享”达成城乡教师深度融合，促进了城乡师资素质的整体提高，优化了全县师资的优化配置。

　　抓好四级网络是：建立健全了“县教研室—跨乡镇教研片—学校教研处—学科教研组”四级教研网络，形成了以学校为主阵地，以教师为主体的教学研究格局。该县已连续三届获得全省教研工作先进单位。

　　创设五种机制是：建立完善师德教育、师能培养、师资补充、教师绩效考核和教师工作激励机制。有效提高了教师职业道德水平，大力提升了教师教学技能，极大优化了师资队伍结构，切实提升了教师的幸福指数，在全社会营造了尊师重教浓厚氛围。

　　去年，奉新县政府提出建设奉新县教师培训大楼，工程计划投资逾千万元。今年县政府工作报告和全县经济社会发展要点中明确摆上议事日程，目前正在筹备征地工作。