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山东出台文件 打通中小学教师职称瓶颈

发布日期:2011-01-11 来源:网络
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中国教育装备采购网讯:据近日大众网报道,山东省日前发文,公布经过国家有关部门核准的职称评审结果,山东潍坊昌邑市奎聚小学数学教师姜言邦成为全国第一个也是目前唯一一位享受“大学教授”待遇的小学教师。

    据悉,本次职称评审是根据山东省出台的《潍坊市深化中小学教师职称制度改革试点工作实施方案》出台的。

    据潍坊市教育局有关负责人介绍,姜言邦等人的职称是中小学“正高级教师”,相当于大学里的“教授”。这些教师除姜言邦是小学教师外,其他人均为初中、高中教师,以及职业学校的教师和教研室教研员。

    作为全国三个试点市之一,潍坊市从2009年初开始中小学教师职称制度改革试点工作,改革内容包括:改革原中学和小学教师相互独立的职称(职务)制度体 系,建立统一的中小学教师职务制度,教师职务分为初级职务、中级职务和高级职务。原中学教师职务系列与小学教师职务系列统一并入新设置的中小学教师职称 (职务)系列。据此,山东省出台了《潍坊市深化中小学教师职称制度改革试点工作实施方案》,其中重要内容就是打通原来相互独立的中小学教师职称制度。

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    山东潍坊昌邑市奎聚小学数学教师姜言邦近日特别高兴,他有幸成为全国第一个享受“大学教授”待遇的小学教师,而且也是目前唯一的一个。山东省人力资源和社会保障厅日前发文公布经国家有关部门核准的评审结果,姜言邦等17名中小学教师成为我省首批中小学正高级教师。

  

  

(本文来源:网络 责任编辑:expert)

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