“合作研究”型教学方法初探——以过程装备安全管理课程为例

发布日期：2010-12-17　来源：网络

【摘要】："合作研究"型教学方法基于知识建构理论,以学生为主体,以小组合作学习为主要组织形式和活动方式,以"课题研究"为主要学习形式,开展融传授知识、培养能力和提高素质于一体,培养富于创新的复合型高级工程应用人才。

【作者单位】：黑龙江省大庆石油学院;
【关键词】： “合作研究”型教学方法高等工程教育 复合型高级工程应用人才
【分类号】：G642
【DOI】：CNKI:SUN:GXJY.0.2010-03-047
【正文快照】：

高等工程教育围绕推进教育创新进行各种有益探索,努力培养高层次、高素质、多样化、创造性,具有国际视野、适应时代要求的工程科技人才。但是,我国的高等工程教育还存在一些长期以来未能很好解决的问题,“实践性”与“创新性”的教育问题就是其中最突出的两点。根据全面工程

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	【参考文献】
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前1条

1	黄伟;研究性学习中的小组合作探析[J];教育评论;2001年04期

	【共引文献】
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前10条

1	李红美;认知灵活性理论与基于网络的研究性学习[J];中国远程教育;2003年01期
2	王祥仲;任务驱动教法在计算机教学中的应用[J];福建电脑;2005年03期
3	杨桂芳;蔡安江;;工科院校工程实践教学体系的构建与实践[J];西北工业大学学报(社会科学版);2005年04期
4	杨道莲,盖宇仙,杨有海;在高等工程教育中实施学生能力培养的理论分析[J];甘肃科技;2004年07期
5	杨庆云;周梅村;纳海莺;李燕;;化工类毕业设计(论文)教学质量监控体系的研究和实践[J];化工高等教育;2006年04期
6	田学岭;;心理学团队合作教学模式的实践探索[J];河北师范大学学报(教育科学版);2006年01期
7	王莉;小组合作学习刍议[J];河西学院学报;2004年03期
8	黄清世,周传喜,肖志宏;高校创新教育存在的问题及对策[J];江汉石油学院学报(社科版);2003年04期
9	李玉玲;谈任务驱动教法在计算机教学中的应用[J];职业教育研究;2005年07期
10	景国勋,张传祥;教育创新与安全工程专业人才培养模式研究[J];焦作工学院学报(社会科学版);2004年04期

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前2条

1	张乃平;;合作,让语文教学更精彩![A];江苏省教育学会2006年年会论文集（文科专辑）[C];2006年
2	赵韩强;赵树凯;;论高等工程教育与创新人才的培养[A];建设创新型国家和中国高等教育的改革与发展——2006年高等教育国际论坛论文汇编[C];2006年

中国硕士学位论文全文数据库

前10条

1	田文杰;中等职业学校开展研究性学习的实验研究[D];山东师范大学;2003年
2	周桂英;小组互助合作学习在英语教学中的实验研究[D];华东师范大学;2003年
3	张洁;中学英语合作教学研究和实践[D];华东师范大学;2003年
4	卢文芳;研究型课程《旅游电子商务技术开发》的设计和实施[D];华东师范大学;2004年
5	陈喜凤;高中研究性学习中学生创造性思维培养的研究[D];扬州大学;2004年
6	贾国祥;酒泉城区高中生物实施探究式教学现状的调查研究[D];西北师范大学;2004年
7	金岳凤;小组合作学习在体育教学中的应用[D];上海师范大学;2005年
8	杜伟;中学物理网络协作学习研究与学习平台的开发[D];山东师范大学;2005年
9	诸虹艳;合作学习及其在初中地理教学中应用的理论研究[D];云南师范大学;2005年
10	孙正霞;兰州六中初三化学教学中实施合作学习的行动研究[D];西北师范大学;2005年

(本文来源：网络　责任编辑：expert)

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