青岛：教育信息化缩短城乡教育最后一公里

　　“班班通系统太强大、太方便了，虽然我们的学校在农村，但有了这套系统，我们的课堂也实现了信息化教学，这一点上我们跟城区学校发展是同步的，我们有信心赶上城区学校!”谈到“班班通”系统给学校带来的变化，马店社区陆家村小学校长匡乃政再也掩饰不住激动的心情。

　　教育信息化

　　“黑板革命”，课堂焕发无限生机

　　“绿色、无尘、图文并茂、音像结合、资源共享......”相对于传统课堂上的粉尘弥漫、沉闷无趣，新型“班班通”系统给课堂带来的无疑是脱胎换骨式的变革，而如今，胶州中小学的每一个班级都在进行着这样一场意义非凡的“黑板革命”。

　　“班班通”系统是近年来流行起来的教育信息化设备，配备这种系统之后，班级将具备与外界进行信息资源沟通、共享、获取与利用以及终端信息显示的软硬件环境，实现信息技术与学科日常教学的有效整合，促进教师教学方式和学生学习方式的变革，最终促进学生的发展。

　　作为沿海开放城市，处于改革开放的最前沿，近年来，胶州市始终坚持教育优先发展战略，高度重视先进教学设备的引进与配备。继实施“校校通”工程、“农远工程”、“网络升级改造工程”之后，自2012年开始，胶州市投入先后资金4000余万元，为全市109处中小学配备新型“班班通”系统2000套，实现了全市中小学“班班通”全覆盖，为全市“数字化校园”建设奠定了坚实的基础，有力地推进了教育现代化进程。目前，胶州市的班班通配备率在青岛地区已经居于领先地位。

　　现在，无论是在城区还是在农村地区，班班通系统遍及了胶州市的每一所中小学，多媒体教学让课堂焕发了前所未有的生机，音、色、声、像俱全的课堂不仅激发了是老师们工作的积极性，而且很快点燃了学生们学习的激情，课堂效率大大提高，愉悦、高效课堂从口号变成了现实。

　　“微课”助力，应用培训转移基层

　　自古至今，先进的武器装备从来都不是战场的决定因素，能够灵活运用战略战术的人才是决胜的关键。有鉴于此，在努力推动全市教育信息化装备水平的同时，市教体局大力推进教师信息化应用培训工作。

　　“今年的培训与以往不同，以前我们都是用‘上来培训’的方式，给农村教师带来了很多不便，时间短，效果差，还耽误课程;现在，我们采用‘下去培训’的方式，组织培训小组送培训下乡，老师们到各个培训点就近培训，效率更高，效果更好，深受老师们欢迎。”市教体局电教站负责人刁世智介绍道。

　　2014年6月，根据全市学校分布，市教体局在全市各镇处设立了8个培训点，组织骨干力量组成两个培训组，每天进行两个培训点的培训，满足全体在职在岗教师参加培训的需求。培训过程中，通过聘请公司讲师讲解、邀请市优质课一等奖获得者进行现场模拟讲课、参训教师进行当堂模拟说课等形式使得培训实现了理论与实践的有效结合，提高了教师学习的热情和实际操作能力。同时，为提高培训效果，市教体局还引进了“微课”技术，将班班通具体功能使用制作成微课视频，老师们在培训过程中没学精的内容可以通过“微课”进行再学习，声像结合，让每一名教师都成为班班通应用的“高手”。目前，全市已经完成了2300名小学教师的全员培训，年内，市教体局还将组织1066名初中教师进行过关培训。

　　“教育信息化是推动教育现代化的有效手段，下一步，我们还将继续推动我市校园信息化建设，让城乡每一所学校都能实现同步发展，让每一个孩子都能公平地接受现代化的教育!”胶州市教体局局长刘兴德对胶州教育的未来充满了信心。