天价学区房的出现是教育极度不均衡的结果

　　核心提示：日前，北京市实验二小附近一处单价28万元/平方米的学区房，引发各界关注。毋庸置疑，天价学区房的出现是教育极度不均衡的结果——少数重点学校占据了大多数优质教育资源，而功利化的教育又迫使学生与家长不得不最大限度地获取最多的教育资源，以获得分数优势，所以在就近入学政策的限制下，进而催生了天价学区房。
　　
　　“一间16平方米的平房，叫价竟达到了450万元，秒杀五道口的学区房啊！”日前，北京市实验二小附近一处单价28万元/平方米的学区房，引发各界关注。记者近日走访部分代理重点小学学区房的中介了解到，目前单价28万元的学区房已是“正常现象”，部分学区房单价甚至达到30万元。而一些学区房单月涨幅就达到了12.5%。
　　
　　毋庸置疑，天价学区房的出现是教育极度不均衡的结果——少数重点学校占据了大多数优质教育资源，而功利化的教育又迫使学生与家长不得不最大限度地获取最多的教育资源，以获得分数优势，所以在就近入学政策的限制下，进而催生了天价学区房。
　　
　　有评论认为，就近入学本是个意图良好的政策，可现在对不少家长来说，却意外结出了学区房这颗不得不咽的苦果，甚至成为一场停不下来的金钱比拼游戏。择校变成择房，仍然是一种变相的不公平。
　　
　　基于此，许多人都认为，只要教育实现了均衡，学区房的价格自然会降下来。从理论上来说，这个观点固然不错，但问题在于，教育资源真的容易实现均衡吗？
　　
　　韩国曾在实现教育均衡方面作出努力。1974年，为了遏制择校之风，该国推出了教育“平准化”政策：增加对“差”学校的教育拨款，大力改善其办学条件；实行教师4年流动1次，确保学校师资水平的均衡；取消“小升初”“初中升高中”的入学考试，对学生进行综合评分，各学区内由计算机随机确定学生就读的学校。
　　
　　但最终的结果却显示，这项政策导致韩国高价课外辅导班异常火热，而该国大学入学时来自贫寒家庭的毕业生比例在几十年间从13.4％骤降到5.8％。
　　
　　其实，在整个社会资源都没有得到均衡的情况下，富人总是会想方设法为下一代谋取更好的教育资源。这一趋势全球概莫能外。例如，伦敦多所著名大学周边的住宅已经连续升值十多年，大部分地区的租金价格也有显著增长。这种状况符合人的趋利本性，也是市场化的结果，宜疏不宜堵。那么，应当如何解决学区房价格高企的问题？
　　
　　笔者认为，学区房价高企，本质上是因为优质教育资源供不应求，所以，一方面要追求教育资源的均衡化，另一方面应多一个角度来思考问题：如何提高优质教育资源的供给量？解决之道即在于大力发展民办教育。在监管得当的情况下，民办教育的灵活性和创新性远超公立学校，将能够很好地缓解我国教育资源不足的现状。然而，目前我国民办教育却面临地位不平等，扶持力度薄弱等问题，其潜力还没有得到释放。
　　
　　经济学家成思危曾说：“中国的教育就像一只鸟，它的双腿是公办教育与民办教育，双腿都健壮才跑得快。”所以，或许只有当公立学校和民办学校二者均衡发展，满足人们对教育的多样化需求时，才能真正实现就近入学，天价学区房也才能销声匿迹。