天门市打破教育模式制订百校万家携手行动

　　2010年元月，天门市全面开展“万名教师访万家”活动。通过一段时间的家访实践，市教育局意识到单一的家访难以充分实现家校互动，有必要结合近年来家长参与监督管理学校探索的经验，让学校与家庭携手，形成家校合力，使教师和家长的主体性、主动性在家校合作中共同彰显，提升育人效果。在此基础上，天门市制订并实施了以“万名教师走进学生家庭与家长携手、万名家长走进学校与教育携手”为主题的“百校万家携手”行动。

　　一、打开学生家门，教师带去贴心关爱

　　全市万名教师通过“课外访万家”走进22.3万莘莘学子的课外世界，重点关注留守学生、问题学生和单亲家庭、贫困家庭等需要帮助的学生。为提高此项工作的科学性，全市共发放家长问卷调查22万余份，填写家访信息21.4万条，建立家访个案8000余个，结对帮扶学生1800余名，收集整理意见和建议1369条，其中581条得到解决，788条做好了解释说明工作，在全社会营造了教育发展的良好氛围。

　　二、打开学校校门，家校形成教育合力

　　全市217所中小学校成立家长委员会，让家长参与学校管理，特别是学校后勤和安全方面的管理。家长委员会旁听教代会、学校行政办公会，参与学校全程管理，定期不定期地对办学行为、班级管理、后勤服务、校园安全等环节进行评议。

　　学生在校期间，家长委员会每月至少一次对学校食堂物品采购、饭菜质量进行监督管理，每月至少两次与学生共进午餐。确定并实施学生生活费按月结算制度，学生教辅资料预约自愿征订制度，配合学校家长委员会规范服务性代收费。

　　坚持家长会制度，实行“校园开放日”、“学校开放周”，增强学校工作的透明度。家校形成科学、一致的教育理念，促进学校的内部管理，促进教育质量提升。

　　彰显家长权利，建立了学校优秀教师、师德模范、学科带头人、天门名师由家长推荐的制度。以家校合作推进全市教师专业发展和职业道德提升。

　　家长进学校、进课堂、进食堂、进宿舍，化解不必要的误会和矛盾3247个，解决学校困难672件。先后有10万余名家长走进学校，有340名优秀家长和心理辅导教师走上家长学校的讲台，讲授家庭教育方法，介绍家庭教育经验，提高家庭教育的质量。学校共建立特殊学生家庭档案2100份，办《家校通讯》400余期，帮助4300多名家长走出亲子教育误区，解决了276名学生的心理问题，赢得了学生家长的理解、信任与支持，教育外部发展环境明显优化。

　　百校万家携手，共建教育发展生态。教师课外访万家和家长代表进学校，搭建家校沟通的桥梁，拉近家长与教师、家庭与学校、社会与教育的距离，构建起民主监督、社会参与的现代学校制度，使得学生、家长、教师、学校在家校携手中共同成长。

　　天门市中小学校家长委员会，给社会提供了一个了解学校的窗口，为家庭与学校沟通交流搭建了一个互动平台，为学校民主管理注入了活力。

　　在家长委员会的组织下，先后有10余万名家长进校园、进课堂、进食堂、进宿舍。这种难得的体验，增加了理解，增强了互信，化解了一些不必要的误会和矛盾，教育发展的环境明显优化。在天门市政风行风评议中，教育系统获得了全市第一名。