教育潜规则：扭正教育的公平和安全
发布日期：2012-03-16 来源：网络
3月8日开始，本报联合金华电信114号码百事通、金华移动就市民“两会”中关注的热点问题展开线上、线下多渠道调查。教育问题在本报的“两会”调查中受关注度相对较高，有318人参与了教育问题的分项调查，其中男性占58.1%，女性占41.9%；年龄在19～40岁的占65.7%，40～60岁的占31.1%；30.8%的被调查对象子女处于受教育阶段。
调查背景
去年11月4日，我市首例有偿家教曝光案例引起了市民热议，有偿家教专项整治搞得轰轰烈烈，侧面透露出不少家长和学生“开小灶”的特殊需求。为了让老师给孩子额外照顾，请老师补课、送礼的家长不在少数，因此也衍生了众多的教育不公平现象。
民生样本
我们的儿子现在念初中，但从小学开始，我们夫妻俩就为给老师送礼的事烦心。逢年过节，有的送卡有的送水果，我们很揪心，其他人送了，自己家一点表示都没有，怕老师看低儿子。和老公商量了半天，我们也开始给儿子的老师送礼……
———期待教育送礼之风归于平静
(本文来源：网络 责任编辑：expert)
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