远程教育为武威天祝县孩子撑起一片蓝天

 “城里的孩子有的，农村孩子也要有，不能让农村孩子输在起跑线上。”近年来，天祝县把加快教育信息化建设作为加快发展农村教育、推动教育均衡、实现教育公平的重大战略举措，积极构建“天网”“地网”“人网”体系，建起了“一机三用”(上课学生用、课余教师用、节假日农牧民用)模式，把优质教育资源引入农村中小学，改变了农牧区中小学传统的教育教学模式，基本实现了优质教育资源的快速共享，对天祝县中小学向现代化教育迈进影响深远，为农村的孩子撑起了一片蓝天。

    天祝县先后实施了教育部、李嘉诚西部中小学现代远程教育项目、中国·联合国UNDP403和中欧项目、农村中小学现代远程教育工程等远程教育工程项目，累积投入资金达3401.1万元，建成县级资源中心1个，乡级资源中心19个，各级各类学校拥有计算机3251台，教师拥有笔记本电脑675台，建成计算机教室47个，中小学生生机比为11誜1，有信息技术专职教师60人，兼职教师148人，信息技术教育基本普及。县教育局建成“天祝教育信息网”，有30所学校建起了校园网，建立了自己的网站，102个乡镇教育辅导站和中心小学、独立初中以上学校连接了因特网，建成多媒体电教室256个，多媒体投影机160多台，交互式电子白板86幅，使远程教育覆盖了全县所有中小学。

    在远程教育发展中，坚持不懈地狠抓远程教育设备的应用，不但满足了农村中小学生学习信息技术课程和利用网络资源学习学科课程，而且在培训农村教师，提升农村教师现代教育技术素养和教学能力上起着愈来愈重要的作用。

    因地制宜配设备。在远程教育设备的配备上，天祝县采取“设备固定，学生流动”的方式，共建成模式二学校177个、模式三学校21个。管理人员负责远程教育资源的接受与下载，并对下载资源进行整理，分门别类，按年级、按学科存档，建立了教学资源库，鼓励教师进行多媒体教学，每周至少要上5-6节电教课，发挥资源的最大效益。

    健全制度强管理。为确保远程教育工作制度化、规范化、目标化，天祝县成立了以县政府主管领导为组长，教育、计划、财政等部门为成员的远程教育领导小组，建立了县、乡、校三级管理体系，乡、校配备了电化教育专干和教研员。制定完善的管理措施和办法，出台了《天祝藏族自治县农村中小学现代远程教育工程项目实施方案》《多媒体教室管理制度》《资源库建设管理制度》《多媒体教室使用登记表》《资源下载登记表》等30多种制度，层层分解任务，上下联动抓落实。

    创新模式抓培训。在提升教师利用远程教育资源的能力上，天祝县构建起了以县级教师培训中心为培训基地，以乡镇初级中学为培训辐射点，以中心小学为培训网点的县、乡、校“三级”培训体系，形成了集培训、推广、应用为一体的运行机制。在培训中，探索总结出了“八步法”模式，即：1定：就是制定培训计划、考核标准，规范培训行为。2讲：聘请专家讲座，以理论学习提升教师素养。3观：到教学实地去观课，探索现代信息技术在教育教学中的应用模式。4备：学员充分利用资源库资源，整合资源，设计课程。5试：让培训学员走进课堂，体验探索。6研：引导教师积极通过发放培训学员调查表、主题探讨、写心得体会等形式研讨交流、总结提高。7促：配合省、市开展的有关活动，利用开展县、校两级教学课件评选、信息技术与课程整合观摩课等评优活动中引导教师积极参与信息技术教学实践和应用。 8评：培训辅导小组建立教师培训档案，详细记载每位教师的培训情况。近年来，共有3600多名教师参加省、市、县组织的现代教育技术培训，《中国教育报》曾以《这样的培训拿来就能用》为标题的头版报道了天祝县培训教师的成功经验。

    立足课堂提效益。在远程教育资源的应用中，让学生利用网络学会发现、学会探究、学会解决问题；让更多的教师通过网上的资源查询和学习。明确远程教育资源应用管理主要任务，每周各功能教室开展各种形式的教育教学活动不得少于24课时，确保各年级每个学生每周至少能够接受2—3课时的远程教育资源课程教学，90%的教师能够自如地运用信息技术手段和远程教育资源授课。近年来，全县有250多篇信息技术论文在各种评奖活动和报刊发表、获奖；在全国多媒体软件制作大赛中，有68件作品获奖；在全国中小学学生电脑制作大赛中有76件作品获奖；在市级以上信息技术课堂评优活动中有28位教师获奖。打柴沟镇深沟小学的校长刘东在人民大会堂召开的教育部、李嘉诚基金会农村远程教育研讨会上作了交流发言。在中国移动“校讯通”杯全国中小学教师信息技术与教育创新论文大赛评选中，该县民族中学仓玉梅老师荣获全国一等奖。在甘肃省电教中心举办的全省中小学“讯飞杯”智能语音教具系统应用能手评选决赛活动中，天祝二中英语教师蒋春敏代表武威市中学组参加决赛，并荣获二等奖。近年来，共有420多名中小学生参加全国中小学电脑制作活动等信息技术竞赛活动，龙滩初中学生李菊花和赵梅的作品《山里娃的求学路》获第九届全国中小学电脑制作活动甘肃赛区一等奖，天师附小学生林达瓦吉的作品《世博——让我们走得更近》获第十一届全国中小学电脑制作活动甘肃赛区二等奖，城关小学学生雷默强的作品《烟的诱惑》获第十二届全国中小学电脑制作活动二等奖。

    现代远程教育的长足发展，已成为推动天祝县教育跨越式发展的强大引擎。2005年7月，国务委员陈至立、教育部原部长周济等视察工作时，对天祝县的信息技术教育工作给予了充分的肯定。西藏、青海及我省肃南、甘南、静宁、华亭、民勤等地的同仁先后前来观摩天祝教育信息化的发展。民族中学创办的“中国藏族中学网”成为全国藏区的首家中学藏文网，有24个国家、地区和20多个省市的学校访问，日浏览达400多次，总点击量已达20多万次。

    在天祝这片广袤而多情的土地上，一张张小小的光盘，正向大山深处释放着巨大的知识能量；一座座卫星收视点，伸展开了乡村孩子放眼世界的目光；一台台计算机，奏响着农村现代化教育的乐章。