工科课程教学基地评估快讯3:教育部专家考察我校化学和力学实验基

本站讯 4月19日下午，教育部专家组分别对我校化学基地和力学基地的实验室进行了考察。各实验室对专家的来访表示了热烈的欢迎，并准备了充分的评估材料以备专家们查阅。实验室向专家展示的资料包括学生的小论文、实验考试试题、教学大纲、相关教研室所出教材和参考书样本、多媒体课件、实验教学录像片、科研立项结题报告以及实验室取得的教学和科研的荣誉证书等内容。两大基地的实验室老师分别对专家组介绍了各自基地的总体概况以及实验室人员组成、环境和仪器状况、实验室教学改革等方面的情况。 专家组对化学基地的考察主要集中在7楼的无机化学实验室、有机化学实验室和20楼的物理化学实验室。目前我校化学基地已基本形成“两阶段、三层次”的实验教学体系，学生通过在实验中的学习和训练，能够对工业化生产的概貌产生比较直观的印象和了解。专家们饶有兴趣地观看了实验室老师演示的太阳能驱动小汽车、模拟火山爆发等实验。随后，专家们还现场考察了学生上实验课的情况。专家们深入到学生中间，随机对正在做实验的学生提问，并检查和询问了学生做实验报告的情况。我校化学基地在基地建设中研制和应用了室内净化设备来改善实验室的空气环境，取得了很好的效果。基地建设后，我校化学基地实验室设备有了很大的改善，做到上实验课的学生人手一台仪器，专家对实验室仪器配备情况表示赞许。化学基地自主开发的实验设备——金属相图测定仪引起了专家浓厚的兴趣，专家们对这台仪器表示充分肯定，并建议我校进行规模生产。 专家对我校力学基地的考察集中在综合实验楼。实验室老师逐一给专家演示了科里奥利力、冲击力、吊钩模型受力时的应力、传感器等实验。实验充分体现了我校力学实验的特点：用生活中常见的例子来说明和分析力学原理，以增强实验的实践性和应用性；实验室自己开发实验和设计科技转换实验，不断完善和更新实验内容。为了帮助学生对抽象的力学概念有较为直观的思维，实验室老师还特地将教学中的难点用一百多幅常见机构三维动画来体现，受到了学生们的欢迎。专家们对实验室设备的数目、学生的课时、实验室管理等情况进行了细致的询问。 下午五点多钟，基地实验室考察圆满结束