曾经的那些“差生” 如今你们过得可好？

 我做教师十几年，每一届学生都有一些所谓的“差生”。后来为了尊重学生起见，他们又被称为“学困生”。他们自己自嘲为“特困生”——特别能给老师制造困难的学生。这些学生学习差，纪律差，三天两头挨训、受“打击”，但是他们却像不倒翁一样，打击一下，仍然倔强地立起来，呵呵笑着。有的老师气急了，也怒斥过：你这样的学生，真有了出息，太阳就打西边出来了！

    多年以后，这些“差生”究竟怎么样了？那天看电视上周立波的《笑侃三十年》，他笑说，在学校调皮捣蛋的学生一般能干出一番事业来，而好学生往往没什么成绩。他调侃说：“我现在在这里表演，我中学的班长和学习委员正在剧院门口贩戏票呢！”

    笑过之后，我深有同感。我的学生们，包括我曾经的同学，在学校学习好的，一般都是循规蹈矩，干个一成不变的工作。生活周而复始，“混的”远远不如那些“差生”。

    我的一个“差生”学生，在学校时就很“另类”，曾经因为染了黄头发，被罚在全校大会上做检查。没想到十年以后，他居然成了小城美容美发行业的领军人物，开了几家连锁店。说起当年做检查的经历，他甩一下头，开玩笑说：“当年我就有潜质了，个性就是时尚！”

    还有一个在考场上屡战屡败的学生，后来经营一家装饰材料公司，搞得有声有色。他在生意场上可谓游刃有余，生意做得风生水起。小伙子这几年很有些意气风发。有一次他组织学生们聚会，说起他们那些“差生”，终于“翻身农奴把歌唱了”。为什么他们在学校不行，到社会上却能做出一番成绩来？他说，一般“差生”在学校饱受“白眼”，练就了一副厚脸皮，并且他们经历了太多的失败，所以不怕挫折，能吃苦。还有很重要的一点，就是敢于尝试和创新。他们在学校为什么不受欢迎？就是因为违反了学校的“三纲五常”。他们敢“冒天下之大不韪”，把“行为规范”当成一张废纸。而好学生，习惯了遵守，缺乏求变求新的意识。

    谁能想到，士别三日，当刮目相看了。并且这些学生是和老师感情最好的，因为他们和老师接触交流最多，他们还有一个优点就是重感情讲义气，所以在社会上能打开自己的一片天地。

    看到当年那些所谓的“差生”，一个个顶天立地，事业有成，我们很欣慰。但是不禁要问，这是我们教育的成绩，还是悲哀？