腾亚电子白板互动教学方便教师授课
电子白板+投影机，可以说已经成为“互动教学”的代名词。电子白板加上一台投影机，不但能实现人机互动，更能形成和谐的师生互动、学习个体与教学中介的互动，强化人与环境的交一经影响，以产生教学共振，达到提高教学效果的一种教学结构模式。特别是近两年来，受各级政府对交互式教学环境建设的重视以及投影机产品价格的快速下降，以教育市场为代表的电子白板应用市场得到了快速的发展。
对于腾亚电子白板使用者来说，在课堂上你可以利用教学电子白板配套的电子软件，对原有的课件选用不同颜色、不同笔型的笔迹进行标注讲解，可以随心所欲的在上面写、画、插入视频剪辑图片、可以改变背景图和颜色、可以进行放大和缩小等等!如此众多的功能，在提升教学效率的同时，增加了学生对课程内容的趣味性。
据数据显示，与06年初期比较，09年底国内教育采购市场对电子白板产品的认知率提升了50个以上的百分点，市场潜在需求比例高达8成以上。部分省市已经将电子白板产品作为多媒体教室采购的必备组件。电子白板在国内市场保有量正在进入快速增长期。
但是由于很多老师，特别是年长的教育者还不习惯这种教学设备，在操作上可能有一些困难，因此，集体组织老师培训使用电子白板是很有必要的，另外，老师之间也应该相互讨论，研讨，交流电子白板的使用经验。这么先进的设备，如何为我们教学所用，为教学提供有效的辅助作用，确实需要不断学习和探索。现将自己平时运用电子白板的一些心得，在这里作一个交流，期待大家能够互相学习，共同提高电子白板的运用水平。
但随着电子白板市场的快速发展，白板技术也不断成熟，各种新技术、新产品开始涌入市场，比如像采用平板技术的电子白板（又叫触控式电子白板）的出现、采用投影技术的互动投影机的出现等等，这些新产品的出现给传统的投影+电子白板的应用市场造成了不小的冲击。
电子白板的出现，综合了传统的教学与当前的信息技术，把传统教学与计算机、网络、软件等教学结合起来。在传承了百年来教育习惯的同时，满足了时代发展的需求，弥补了传统多媒体课件“预设有余，生成不足”的缺陷。教师在备课时只要将预设的问题、素材放在资源库中，上课时根据学生的学习情况随时调用，更加灵活方便。从而实现了真正意义上的多媒体教学。
电子白板+投影机，可以说已经成为“互动教学”的代名词。电子白板加上一台投影机，不但能实现人机互动，更能形成和谐的师生互动、学习个体与教学中介的互动，强化人与环境的交一经影响，以产生教学共振，达到提高教学效果的一种教学结构模式。特别是近两年来，受各级政府对交互式教学环境建设的重视以及投影机产品价格的快速下降，以教育市场为代表的电子白板应用市场得到了快速的发展。
对于腾亚电子白板使用者来说，在课堂上你可以利用教学电子白板配套的电子软件，对原有的课件选用不同颜色、不同笔型的笔迹进行标注讲解，可以随心所欲的在上面写、画、插入视频剪辑图片、可以改变背景图和颜色、可以进行放大和缩小等等!如此众多的功能，在提升教学效率的同时，增加了学生对课程内容的趣味性。
据数据显示，与06年初期比较，09年底国内教育采购市场对电子白板产品的认知率提升了50个以上的百分点，市场潜在需求比例高达8成以上。部分省市已经将电子白板产品作为多媒体教室采购的必备组件。电子白板在国内市场保有量正在进入快速增长期。 但是由于很多老师，特别是年长的教育者还不习惯这种教学设备，在操作上可能有一些困难，因此，集体组织老师培训使用电子白板是很有必要的，另外，老师之间也应该相互讨论，研讨，交流电子白板的使用经验。这么先进的设备，如何为我们教学所用，为教学提供有效的辅助作用，确实需要不断学习和探索。现将自己平时运用电子白板的一些心得，在这里作一个交流，期待大家能够互相学习，共同提高电子白板的运用水平。
但随着电子白板市场的快速发展，白板技术也不断成熟，各种新技术、新产品开始涌入市场，比如像采用平板技术的电子白板（又叫触控式电子白板）的出现、采用投影技术的互动投影机的出现等等，这些新产品的出现给传统的投影+电子白板的应用市场造成了不小的冲击。
电子白板的出现，综合了传统的教学与当前的信息技术，把传统教学与计算机、网络、软件等教学结合起来。在传承了百年来教育习惯的同时，满足了时代发展的需求，弥补了传统多媒体课件“预设有余，生成不足”的缺陷。教师在备课时只要将预设的问题、素材放在资源库中，上课时根据学生的学习情况随时调用，更加灵活方便。从而实现了真正意义上的多媒体教学。
