用国际课程打造真正的国际教育

5月28日，都江堰光亚学校就将迎来2011届国际高中学生的喜庆盛典：毕业典礼。每一年参加毕业典礼的学生和家长都满怀着骄傲和自豪，因为来自世界各地著名大学的录取通知书，既是对他们学习成果的见证，也是他们实现远大理想的开端。而真正最欣慰的，正是校长卿光亚以及他所带领的光亚教师团队。19年来，已有1000余名优秀学子从光亚学校走向世界，什么是真正的素质教育？什么是真正的国际教育？走进光亚，答案就在这座美丽的校园里。

理念：

培养具有国际视野的学生

今年4月，《成都市中长期教育改革和发展规划纲要（2010～2020年）》正式出台，并且提出了“育人为本，开放创新、追求卓越、服务发展”16字工作方针，在改革创新的基础上，立足建设世界现代田园城市的需要，同时强调了对内对外开放，提升国际化水平。

在采访中，校长卿光亚为《规划纲要》对教育国际化的重视拍手叫好。他说：“光亚学校历届毕业生的录取硕果说明我们长期坚持的国际教育得到了鼓励，而《规划纲要》所指的国际化方向，则为国际教育提供了更多更好的发展机会。”卿光亚表示，“将光亚学校打造成更开放、更高质量的国际学校。”

据了解，光亚学校从建校之初就致力于“培养具有国际视野”的学生。秉承“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”的教育思想，以及培养学生诚实、博爱、勤劳、勇敢品质的教学理念。卿光亚认为：真正的国际教育，不是单纯的强调外语教学，更重要是培养学生的批判精神、质疑精神、国际视野和志愿者精神，这样培养出来的学生，才能成为受世界名校青睐的具备综合素质的国际化人才。

课程：

与国际接轨，被各国大学广泛认可

在“培养具有国际视野学生”的理念指引下，卿光亚校长不断为光亚学校引进优质的国际教育课程。

在众多的留学项目中，美国AP课程可以说是当之无愧的 “金牌项目”之一，被美国麻省理工学院、耶鲁大学、普林斯顿大学等名牌大学认可。同时，英国剑桥A-Level课程也被英国剑桥大学、牛津大学、澳大利亚国立大学、堪培拉大学、墨尔本大学、新西兰奥克兰大学等世界名校认可，还对其成绩优秀者实行奖励学分制度。把这些“金牌项目”引进来，卿光亚有他自己的想法。他认为，国际课程是一种与国内高中“内向型”教育完全不同的“外向型”教育的典范，目标就是培养国际化的人才。“其教学、考试标准都是按照国际著名大学的要求设置的，又是全英语授课，学生的外语很棒，很地道。”

2007年，光亚学校获得了CIE（剑桥大学国际考试委员会）授权，开设英国剑桥A-Level大学预科课程。2009年3月，光亚学校又向美国大学理事会提出设立AP考点的申请，经过近两个月的审核后，成功获得考点资格。这样，光亚学校就同时具备了开设美国AP和英国A-Level两个目前国际上最流行的课程的资格。AP全称AdvancedPlacement，中文名称为美国大学预修课程，适用于全球计划前往美国读本科的高中生，AP成绩不但可以抵扣成功申请美国大学的同学入学后相应课程的学分，而且也成为美国各大学录取学生的重要依据。光亚学校正式开办美国AP留美高中课程，受到了川内无数高中学生追捧，学生们看中的是该校真正的国际教育氛围，以及美国式的校园文化。

师资：

强大外教队伍保证“国际味道”

实施真正的国际教育，师资非常重要，因此，在引进外教的投入上，卿光亚非常大方。他说：“如果外教不能达到一定比例，那么预科学校的校园文化就跟国内的学校没有区别，以素质教育为主的国际课程到了国内就变了味，因为执教的中国老师缺少对国际课程和教材的理解和把握，只能按照国内应试教育的模式进行教学，那些启迪学生智慧、开拓学生想像力和创造力的教育内涵，并不能通过老师完全传递给学生。”

据了解，光亚学校自从开设国际课程后，就引进了20多名外教，去年开设AP留美高中课程，又从美国引进了10多名美国教师，外教占全校师资的50%以上。为了确保AP留美高中的教学质量，90%以上的课程都由外教执教，教材也全部是全英文教材。正是因为光亚学校在师资建设、课程引进和教材使用上的独到之处，其毕业的学生到了海外后，适应国外教学的能力超强。“因为这些学生在光亚学校就已提前熟悉了国外大学的教育模式，所以他们到了国外，不像其他学生需要用半年甚至一年时间适应，他们在国外上课就跟在光亚学校上课一样。”卿光亚如是说。

在坚持国际教育的道路上，光亚学校无疑走得很快，也走得很稳。近年来，几乎每一届国际高中毕业生都被世界名校录取，很多学生还同时收到几所名校的录取通知书，更有不少学生获取了丰厚的奖学金……“我希望我的学生成为批判的、有同情心的思想家；终身的学习者；熟悉当地及世界事务的参加者，分享各民族生存在一个世界上，意识到只有尊重各种文化和不同态度，才能使我们的生活丰富多彩。”卿光亚希望他们留学回来，报效祖国，把祖国建设得更美丽、更富强。卿光亚带着他招牌式的“笑眯眯”告诉记者，“我更加看好自己当初选择的国际教育道路，并且还将一直走下去。”