曲阜：关注学生心理健康 彰显人本教育理念

为贯彻落实好曲阜市《关于进一步做好中小学心理健康教育工作的通知》精神，全面实施素质教育，提高学生心理健康水平，促进学生健康发展，彰显以人为本的教育理念，近期，曲阜市教体系统多措并举推动学校心理健康教育工作深入开展。

　　高度重视，加强领导。

　　曲阜市教体局高度重视学校心理健康教育工作，要求各学校也成立了由校长负总责，分管领导具体抓，班主任为骨干的工作小组，号召全体教师共同参与心理健康教育工作，坚持“要让学生成才，先让学生成人”的理念，确定了总体工作思路。

　　创设环境，营造氛围。

　　努力创设校园文化环境，各学校充分利用广播、校园网、板报等宣传阵地对学生进行教育，使师生沐浴在人文气氛的熏陶当中，感受亲切、感受关怀、感受艺术，形成良好的育人氛围。

　　个案辅导，解决困惑。

　　学生的成长环境各不相同，个人情况迥异，所遇到心理困惑也是各有各的成因。因而，各学校专门开设了个案心理咨询室，为学生提供可以自由倾诉的空间，并由专任教师根据学生具体情况给予针对性的指导，排解心理困惑。

　　主抓课堂，提高水平。

　　充分利用活动课，普及心理健康常识，帮助学生掌握一般的心理保健知识，特别重视学生的参与性和活动性，教师以心理健康知识、游戏、心理短剧等形式，培养学生健康的心理品质，提高学生的心理健康水平。

　　学科结合，注重渗透。

　　学校要求每位教师都要利用各学科活动中的心理教育资源，充分挖掘教育内容，不失时机的对学生进行心理教育，做到润物无声，使和谐的教育氛围起到了意想不到的教育效果。

　　开展活动，培养品质。

　　通过举办心理健康手抄报大赛、主题班会、专题讲座、青春期心理辅导、心理健康宣传周等一系列活动，使学生在活动中充分发挥独立性、积极性与主动性，促进良好心向，健康心态的形成和发展。

　　家校联合，拓展渠道。

　　积极与家长相联系，指导家长转变教育观念，了解和掌握心理健康教育的方法，注重自身良好心理素质的养成，营造家庭心理健康的环境，以家长的良好品格和行为影响孩子。