学龙网自主体验式教学挑战传统教育模式

教育已经成为现代家庭的最重要内容之一，尤其是青年时期的学习阶段，传统的教学模式和教育内容已经远远不能满足如今的社会发展，借助云计算技术的学龙网通过自主体验式教学，以学生为主体，以学校和家庭为纽带，对传统教育提出了全新挑战，实现了现代家庭对新时期教育的需求。

丰富学习内容提供体验式教学基础

传统教育模式中，受到硬件的制约，在一间教室里的教学，往往会变成单项的老师教、学生学，学生为了应付考试而学习，缺乏自主学习能力和进行创新学习的兴趣和手段。这种教育方式下，学生将只会重复前人的知识，而缺少自己独立性的思考和判断以及创造性的思维。学龙网以覆盖全球的计算机互联网为媒介，进行教育资源的传送，只要有联网的计算机终端，现代网络远程教育即可实现。网络教育的教学资源不仅仅来自于本台电脑的存储器里的内容或教学课件，而是通过互联网联接全世界各地的信息。学生可通过网络获取各种各样的信息源，向不同的老师请教问题，学习不同学校的不同课程，查阅世界各地图书馆里的信息。

教学方式强调主体自主式学习

传统教育模式中，师生双方的交流多是单向的，即教师教学生学，双向的交流以及学生与学生之间的协作学习的机会很少，在总体的学习过程中，学生是处于被动的被灌输知识的状态，这不利于学生自我思考能力的发展。学龙网则通过电子邮件、讨论组、电子公告板及网络会议等工具，师生可随时进行互动，学生可随时向老师提问，老师也可时时了解学生的学习情况，学生之间可随时对某一问题进行共同探讨，教师也可根据学生讨论的结果对学生进行指导，强调自主式学习。

创新性模式拓展学生潜在能力

传统教育受空间与时间的限制大，教育的覆盖面小，教学方式过于呆板，教学内容单一，信息量少，很难让学生获得独立思考的实践，缺乏创造性思维的培养。学龙网则强调的是以学生为主体，学生在学习的过程中，不拘泥于书本、不墨守成规，自主探索、发现新知，以已有的知识为基础，结合学习的实践和对未来的设想，独立思考、大胆探索，采用新途径、思考新问题的学习活动，从而拓展潜能，获得创新思维发展机会。