科技馆成为生命教育课的实践课堂

4月2日下午1：30，首都医学大学附属中学高一（1）班的全体同学们来到科技馆，上了一堂别开生面的实践课——生命教育课。

　　这次生命教育课的实践课有参观地震知识展览、访问讲解老师、角色互换等内容。目的是为了让学生在实践中综合掌握并运用所学的知识技能。首先是带领学生参观地震知识展览，然后是学生与讲解老师就地震问题进行沟通，尤其是日本地震的成因、海啸的影响及核辐射污染等热点问题，进行了详细的交流。最后是角色互换，选择三名同学作为讲解员，一名同学为救护员。三名同学经过精心准备，分别讲述了地震频发我们为什么感受不到地震？我国为什么是一个多地震的国家？及地震的自救、互救等知识。三名同学不仅声音宏亮，而且加入了最近的地震信息，并用提问的方式与“听众”交流，受到讲解老师的高度评价。救护员不仅讲述了急救要点，还一步一步进行示范。同学们在亲身参与研究探索过程中，体验到了成功的喜悦。

　　经过两个小时，实践课结束了，在讲解老师的辅导下，学生们不仅加深了课堂上知识，还提高了自主收集信息、处理信息、提炼观点的能力，为学生珍惜生命，增强社会责任感奠定良好的基础。