2017年杨浦区将有超过七成小学进入教育集团

　　本市在集团化办学上又出重拳——6月24日获悉，杨浦区在原有4个小学教育集团基础上，新成立平凉路第三小学教育集团、上海音乐学院实验学校教育集团和复旦大学附属学校教育集团。杨浦区教育局局长邵志勇透露，该区计划到2017年70%以上小学进入集团，集团学生数占比超80%，进入集团初中学校数占比达40%，让更多孩子享受优质教育。

　　校际之间差异缩小

　　十年来，杨浦区先后成立了以打虎山路第一小学、杨浦小学、控江二村小学、上海理工大学附属小学为核心校的四个小学教育集团，目前，这些教育集团中的20所学校共11000名学生，占全区小学生总数40%。

　　长久以来，集团化的通行模式是“名校扶弱校、名校带新校”，但6月24日杨浦新成立的这三个教育集团里，校际差异缩小，新增加了初中及九年一贯制学校，在新优质学校集群发展、学段贯通与衔接、大学优质教育资源辐射上作出突破。比如平凉路第三小学教育集团中的几所学校就各具特色，平凉路三小的“童趣英语”一直被家长称道，平凉路四小培养了许多著名足球运动员、杭州路一小的诗歌教育20年来富有盛名，该集团将在新优质学校集群发展中做出尝试。

　　集团招聘、核心校培训

　　一所学校究竟好不好，市民的重要评价标准是好老师多不多。6月24日邵志勇表示，杨浦区将初步形成区域支持集团化办学的配套机制，重点指向集团师资柔性流动，并在运转的过程中不断调整与完善。

　　在促进师资柔性流动上，“编制”和“激励”始终是让许多校长头疼的难题。为此，杨浦今年将初步形成区域教育集团配套保障机制，如在新教师引进机制上，探索由集团成立招聘工作领导小组统一招聘的模式，并由核心校统一培训后安排至各成员校;在师资柔性流动机制上，探索与骨干教师评审、教师职称评审对接的激励机制，对骨干教师的激励由教育局单独支出经费，不算在学校绩效工资的“总盘子”里。

　　对于原先的核心校家长而言，最担心的是“骨干教师会不会都流动到薄弱校去了”，6月24日获悉，这一流动比例控制在8%左右，且将增加核心校一定数量的教师编制，用于引进优秀教师及从新教师中培养人才。

　　此外，“流动”也有多种方式。控二小学教育集团理事长卞贤俊介绍，除了常见的“支教”、“跟教”外，目前还有老师每周定期到其他学校上课的“走教”以及专家团队的“带教”模式，教师的编制不一定从核心校转出，这也免去了部分教师的后顾之忧。