资阳市全面深化基础教育课程改革管理者培训会召开

　　核心提示：近日，为深化中小学课堂教学改革，全面实现课程目标，进一步提升基础教育阶段教学质量，培养综合型、创新型人才，资阳市教育局召开了资阳市全面深化基础教育课程改革管理者培训会。会议邀请山西省教育专家张四保为全体与会人员做专题报告，部署了基础教育课程改革有关工作。

　　张四保以《深化课改突破瓶颈，构建优质素养课堂》为主题，介绍了太谷县十年课改的初见成效，剖析了课改中思想认识不到位、小组合作有形无神、小组评价不简洁、导学案粗编乱制、课堂教学假自主、课堂展示过度等存在的问题，指出小组活动不是一帮一，不是单向输出，不是对好学生不负责，而是惠己及人，互惠互赢;“以学为中心”的课堂教学，学生知识和技能的落实和有效的思维是衡量课堂容量的标准;教师的核心职责不在于传授知识，而在于唤醒学生的学习热情，点燃学生的学习激情，在于给他们的学习创造通道，提供指导。

　　报告会还组织参会人员学习了《资阳市教育局关于全面深化以课堂教学改革为核心的基础教育课程改革的实施方案》，安排了基础教育课程改革下阶段工作。会议要求，2015年，全市基础教育课程改革坚持“整体推进”原则，小学、初中、高中学校所有年级所有学科统一进入改革实验，不设试点校、不留盲点区;市教科所要进一步修订和完善高中阶段学科教学实施指南，各县(市、区)要在市教科所的指导下于2015年1月31日前制定或完善义务教育阶段课堂教学改革方案和学科教学实施指南，各学校要制定相应的教学方案。

　　会议指出，要在改革实验的准备阶段，即2015年春季开学前，做好管理者培训、骨干教师培训、校本教师培训、学生自主学习方法等各级各类培训工作。改革试验全面启动后，要根据改革需要适时开展各类针对性培训。为实现课堂教学的改革和提升，县(市、区)教育局要根据县域教育发展实际、各校办学条件和实力，把高中、初中、小学分为几大联盟区，联盟区内学校结为发展共同体，助推县域教育高质、均衡、公平、快速发展。