校长:学习能力与研发能力 企业家：优秀团队和心理素质

　　核心提示：　王恩哥和林建华认为，排在首位的应是大学生创业团队的“学习能力与研发能力”，即创业准备。他们表示，大学生创业不能凭空而至，准备很重要。同时，还要具备较强的“创新意识与心理素质”，因为创业不一定都能成功。

      日前，“新尚杯”高校大学生创业赛在浙江大学举办。决赛现场，北京大学校长王恩哥、浙江大学校长林建华和新尚集团总裁唐立新、软银中国总经理冯正明与大学生一起，就新时期下的大学生创业教育进行了对话与探讨。

　　面对主持人给出的五个创业要素选项——创新意识与心理素质、洞察力与商业策划、学习能力与研发能力、信息收集与资源整合能力、决策力与执行力，校长和企业家给出了不一样的排序。

　　王恩哥和林建华认为，排在首位的应是大学生创业团队的“学习能力与研发能力”，即创业准备。他们表示，大学生创业不能凭空而至，准备很重要。同时，还要具备较强的“创新意识与心理素质”，因为创业不一定都能成功。

　　林建华指出，大学要培养学生的企业家精神、创新精神，具体讲就是艰苦奋斗、不屈不挠等精神品质，这些亦是大学人才培养的内涵所在。

　　在场的企业家则对创业要素做出了另外的排序。

　　唐立新在五个要素之外添加了“优秀团队”并放在第一位。他认为，创业首先要想清楚所做的项目有怎样的竞争对手，有无竞争优势。而这些问题需要一个能够相互信任的团队进行调查并做出准确分析，然后再进行有创新的商业策划，充分表现团队的核心竞争力。

　　冯正明则认为，“创新意识与心理素质”最重要。他以互联网产业为例，指出在互联网产业领域创业起步会很快，但要继续发展成功概率不仅很小，还时刻面临转型或放弃。面临这些状况时，创业者的心理素质将决定创业是否能够继续。(相关报道见九版)