浙江嘉兴南湖多举措提升城乡义务教育均衡化水平

　　一是深入实施城乡联动战略。采取以优质学校为基地、“农村学校+城市学校”的组团模式建立城乡教育共同体，各共同体还结合各自特点分别申报并共同实施教育改革和发展试点项目。目前，区内33所中小学组建的11个城乡教育共同体已实施了5年，“管理输出、优质资源交流、以先进带后进”成效显著，形成了抱团发展的良好格局，初步构建了学校协作发展平台，从整体上提升了区域教育品位。

　　二是全力做好校园食品安全工作。积极实施校园食堂大宗物品采购和配送、校园食堂等级提升的校园食品安全民生实事工程，保证食品安全质量，确保全区师生员工饮食健康和生命安全。截至目前，全区除8所民办学校和3所无自办食堂仍由学生午餐集体用餐配送单位配送以外，22所学校全部实行大宗物品统一采购配送，11个C 级食堂的改造维修提升工程均已接送验收。

　　三是有序推进教师校长交流工作。通过超编学校教师交流到缺编空岗学校和新居民子女学校、骨干教师城乡学校“一对一”交流和校级领导在区内学校之间交流的方式，今年来，共落实了154人参与到2014学年的教师交流工作中，占可交流人数的19.37%;骨干教师的交流已完成41名，占骨干教师人数的20.30%;校级领导带编交流共28名。