吉林图们市物理学科参加全州理、化、生教师实验操作技能大赛荣获佳绩

　　核心提示：近日，图们市教师进修学校物理教研员崔昌龙带领图们市参赛选手到延吉市六中参加延边州教育学院组织的物理实验操作技能大赛。本次大赛评委由延边州各县市理、化、生教研员担任，实验操作部分竞赛采用参赛选手抽签形式，独自完成实验操作，涉及本县市参赛选手的评委回避。图们市代表队取得了较好的成绩：一等奖：长安中学贾鸿洁;二等奖：图们市三中周伟、常鸿，图们市六中高令文。

　　通过现场观摩实验操作，听取其它县市的实验操作技能培训经验介绍，结合教学视导与调研中存在的实验教学方面的问题，市教师进修学校物理教研员崔昌龙总结今后的物理实验教学中应努力做到：

　　1.新课程规定的学生实验、演示实验必须无条件完成。想方设法做好“想想做做”，突出物理学科的特点，让学生自己动脑、动手、探究，学习物理知识，体会科学研究的方法。

　　2.在教学过程中，善于整合课程资源，开发、创新、自制实验器材，使得物理课程资源更加丰富、充实，更好地为物理实验教学服务。目前，图们市物理教师在创新实验、改进实验、自制教具等方面与其它县市相比存在差异，今后物理教师应加强这方面的研究。

　　3.在物理教学中，必须改变不做实验、或者“说”实验、用多媒体替代实验的做法。何时使用多媒体，必须根据实验内容，能做的实验一定要做。

　　4.教师的实验操作必须准确、规范，所有实验教师必须会操作。

　　5.实验培训要注重实际操作，注重解决疑难问题，全方位培训教师，丰富培训方式(比如聘请专家做讲座、骨干教师承担培训任务、组织经验交流活动、参与式培训、自主式培训)。

　　6.强化培训过程管理，及时总结，收集材料。有效监督教师培训过程，及时反馈给教师所在学校领导，进一步提升培训的实效性。