让教育均衡化惠及老区孩子

　　核心提示：经过对10多所革命老区中小学的实地考察，彭伊娜作出了《建立标准体系，配套专项资金，解决我省老少边穷地区中小学“三缺乏”问题》的提案。

　　南方日报讯 (记者/刘冠南)彭伊娜委员是彭湃烈士的孙女，由于常常在微博上表现活跃，常常帮网友反映问题，被网友亲切的称为“微博控”委员。她今年的提案指向了我省老少边穷地区中小学教育。

　　2014年12月，她在海丰县考察时发现，以彭湃烈士命名的纪念小学，有1345名学生、多次进入中央台专题记录片镜头，但是校内没有一件体育设施。得益于慈善捐助，才刚有了数百册图书。

　　“还有的学校，仅有的一个体育设施篮球架还是刚刚获得捐赠的，但学生要自行带球。”彭伊娜告诉记者，经过对10多所革命老区中小学的实地考察，她作出了《建立标准体系，配套专项资金，解决我省老少边穷地区中小学“三缺乏”问题》的提案。该提案结合一系列考察数据，对我省革命老区及贫困地区中小学现状的调研情况进行了说明，指出个别中小学孩子得不到应有的德智体美音乐教育熏陶，身心发展受到制约，希望得到政府重视，拨出资金，出台措施给予解决。

　　“常有网友在微博上私信我，希望反映一些问题。而今年委员们也更善于运用微博、微信等新媒体，讨论问题。”彭伊娜说，委员们在微博上听取群众声音，问政时也在一些微信群里讨论，更广泛地听取意见，更接地气、更好地履职。