湖南长沙市一小学推行“私人订制”版奖状

　　核心提示：1月30日，长沙市天心区天鸿小学的期末休学典礼上，学校的每个学生都收到了“私人订制”版的奖状。不同于以往的“三好学生”和“优秀干部”，所有孩子的奖状都不一样，还有卷笔刀、贴纸等小礼物。天鸿小学一(二)班的班主任文超说，她所在班级有56个学生，获奖理由都是老师们仔细琢磨后写的，“根据每个孩子的情况量身打造。”文超说她来天鸿小学还不到一年，以前从没像这样评过奖，“虽然是辛苦了点，但感觉很好。每个学生都是独一无二的‘宝贝’，值得我们鼓励。”拿到这些特别的奖状后，孩子们都很兴奋，捧在手里互相比较着。

　　对此，天鸿小学校长孟新告诉记者，自己从事教育工作已经19年了，一向提倡“把每个孩子都放在心上”。这次在全校推行“私人订制”版奖状，就是要赞许孩子们的某种行为，而不是给个人贴上标签，更有利于培养出健全人格。孟新举例说，如果某个孩子期末考了100分，老师或家长最好不要夸他聪明，而应该夸他努力或某种学习习惯很好，这样孩子才会有继续努力的动力，并把这种良好行为保持下去。而一旦经常夸他聪明，他很可能因此不敢接受失败，从而产生心理问题。