用爱心构筑儿童乐园---深入留守儿童教育

“近些年，留守学生越来越多，留守学生管理难，教育难，这是目前农村中小学普遍存在的严峻问题。庐江县白湖镇初级中学学校也不例外，留守学生所占比重逐年增长。截至2010年9月，在籍生1470人，留守学生633人，约为总数的43%。”

以前寄宿制学校里老师为了看管好学生而制定严格的管理制度，学生每天在学校的活动都在一套规定好的模式之内。每天要上晚自习做作业，没有娱乐活动；晚上睡觉不能说话、不能外出等等，这些都让学生觉得寄宿制学校生活单调。学生对校园外世界的了解受到限制，在学校里没有机会和条件补充更多课外知识，有些学生的交际能力和完善的人格发育也受到了负面影响。

宋校长觉得，搞好留守学生的教育，不仅关系到孩子的正常成长，关系到学校全盘工作的健康发展，还关系到这些家庭的幸福稳定，甚至关系到社会主义新农村建设与和谐社会的建设。于是白湖镇“留守儿童之家”于2010年3月下旬挂牌成立。自此，“留守儿童之家”既成为学校留守学生活动中心，也成了学校关爱留守学生教育工程建设的职能部门，担负起全校留守学生教育工作的组织领导与管理重任。“留守儿童之家”自成立以来，带领全体教职工，大力推广学校留守学生教育课题成果，积极探索和借鉴行之有效的新方法、新举措，组织开展了一系列丰富多彩、健康有益的活动，给留守学生以思想上疏导、学习上辅导、言行上引导、生活上指导，努力为他们营造健康、快乐、平等、和谐的成长环境。