学生“顶岗实习” 老师“置换研修”

记者从昨日在贵州师范大学举行的2011年教师教育创新论坛上获悉，我省以“学院培养—顶岗实习—置换研修—片区互动”为模式的职前、职后教师教育—体化改革实验已全面展开。

　　据悉，贵州师范大学求是学院于2010年在全国独立学院中率先进行了该项实验，去年有623名即将毕业的教师专业的学生，参加了在麻江、安龙等六县一市的50所乡镇中学开展的“顶岗实习”实验。同时这些顶岗实习基地学校被置换的232名教师，则到贵阳参加了为期四周的“置换研修”。 在实习学生进入“学校管理实习”后，又与安龙、桐梓、施秉、麻江四县教育部门以“同课异构”方式，分学科进行了片区互动，开展互动教研，提高了置换老师和实习学生的教研水平。

　　据介绍，为了加大对在校师范专业学生的培养，每个学生的实习实践不得少于在校时间的四分之一，通过“常规教育实习”、“学期实习”、“顶岗实习”等不同模式保证了学生的实践时间。另外，今年将延长“置换研修”“片区互动”的时间，还将实行春、秋两季分学科实习。