印尼华媒：华文教育事业应逐步向平民教育发展

中新网4月7日电 印尼《国际日报》于4月7日刊文指出，印尼华社在关心子女教育问题的同时，也应关心华族的平民教育和印尼非华族子弟的教育问题。只有眼光放得更宽一些，才能为孩子们创造一个和谐的生活环境，进而让他们拥有一个良好的学习环境。文章摘录如下：

　　自从新世纪印尼改革开放后，以华文教学为核心的三语中小学校在印尼逐渐推广。尤其是近两年来，随着印中两国经济贸易与合作的加强以及国家文化教育政策的开放，老一代华人勇敢的承担起挽救中华民族传统文化和道德的使命，为母校的重建出谋献策、增砖添瓦，华文学校复兴的浪潮随之席卷整个印尼。

　　但是，我们是否想过，拥有两亿多庞大人口基数的印尼，富裕子弟毕竟还是少数，那么如此高涨的复校之风，生源从哪里来？师资从哪里来？而且印尼其他非华族人士会如何看待？因此，我们在关心我们子女教育问题的同时，也应关心华族的平民教育和印尼友族子弟的教育问题。只有眼光放得更宽一些，才能为我们的子女创造一个和谐的生活环境，进而让他们拥有一个良好的学习环境，而且这个和谐是长久的。

　　印尼拥有两亿多的人口，而华族只占总人口的 4%-5%。只对华族中的一少部分开展华文教育，是远远不够的。一方面，由于现在大部分青年一代华人都是用印尼话来交流，如果只让一少部分华族子女接受华文教育，而大部分人还是不能讲汉语的话，他们还是没有说华语的氛围，一门语言如果没有供它生长的土壤，那必将不能流传。因此，只有让更多的孩子们能够投入到汉语学习中去，才能让汉语在整个印尼开花结果；只有关注印尼各民族孩子的教育问题，提高青少年一代的素质，才能从根本上提高印尼的国民素质和综合国力。

　　为了不让上世纪60年代华文被禁锢的悲剧重演，我们关注印尼其他非华族子女的教育状况是十分有必要的。我们应以友好的姿态帮助他们从根本上改善贫穷状况，拿出更多的钱财投入到教育中，让平民子弟都可以上的起学，读得起书，学得到建设国家的知识。

　　和谐，是中华民族屹立在世界永恒不变的主题，生活在印尼的华族也应如此，发扬中华民族与人为善的精神，团结各民族共创印尼和谐社会。做为中华儿女，不能只是一味的继承中华民族的传统美德、学习中华传统文化，对于中华民族优秀传统文化在全球的发扬光大，同样拥有义不容辞的责任。

　　让世界了解中国，让更多的人加入到学习汉语的队伍中去，这对于加强世界各国与中国的交流有极重要的意义，对于华人昂首于世有着重要意义。之前，笔者在采访华中校友会主席田锦堂先生时，深为他的远见卓识而感动，他就提倡要关注平民教育，提倡“有教无类”的办学思想。虽然这样注定走得比较艰辛，但是真正为了印尼长远的发展和国力的提高，十分有必要发展平民教育。

　　进入21世纪，随着中国经济的发展和国际地位的提升，中国政府也大力提倡在全球推广汉语，并为之提供大量的的资金和师资支持。印尼华社领袖应不分贵贱，发扬儒家“有教无类”“因材施教”的办学思想，让华文教育得到推广普及，让全印尼孩子们能够上得起学。