“我要是他我也捅”捅穿教育脓包

“我要是他(药家鑫)，我也捅……怎么没想着受害人当时不要脸来着，记车牌？”很难想象 ，据留言人的资料显示 ，如此的话语竟然来自一个大学生——药家鑫的同门师妹李颖 。(本报4月 4日A28版报道)　　

    原以为，撞人又捅人的药家鑫，只是大学生中的孤本，然而，药家鑫的同门师妹李颖的“横空出世 ”，彻底粉碎了笔者对药家鑫事件的过度乐观——原来，药家鑫身后还有“同僚”，他不是“一个人在战斗”；原来，丧失人性、漠视生命和践踏法律，已经在某些年轻人那里达成了“共识”，这足以让我们的教育部门和学校大惊失色。

　　尽管女大学生李颖没有像药家鑫那样去实施犯罪，但是，其雷人言论流露出来的冷血与无知，比药家鑫更可怕。药家鑫在审判席上的下跪谢罪与真诚痛悔，非但未能给一些大学生带来心灵的震撼和警醒，反而激起了同门师妹的“声援”，这难道不让其家长和学校心惊肉跳吗？

　　而在笔者看来，女大学生李颖“我也捅”的冷血言论，捅穿了教育的“脓包”；我们的教育特别是高等教育，已经开始流出思想道德和法制教育严重缺失的“脓水”。可以说，从启蒙教育到高等教育，每个阶段都诟病连连，而一些大学生人性缺失 、道德沦丧，甚至走上犯罪道路，是寄生在学生身心上的教育敝病的集中爆发。

　　药家鑫把自己心理的扭曲归罪于他整个教育的历程，其父母为了能让他适应竞争激烈的应试教育，和大多数城市独生子女家长们一样，拼命占用孩子本应该快乐的童年时光。练琴的艰辛苦闷、父母的严厉无情成了药家鑫童年挥之不去的梦魇，并造就了他内心的冷漠和对他人生命的漠视 ，岂止他人的生命，用他自己的话来说，上大学之前面对毫无意义的生命，他早就多次产生过自杀的念头。

　　笔者不想替药家鑫和他冷漠的师妹寻找残忍无情的借口，但事实就是这样，从某种意义上来讲，他们只是扭曲的教育的牺牲品，被药家鑫残忍杀死的受害者很可怜，药家鑫以及他的师妹很可悲可恨，但他们这些孤独的年轻人，何尝不也是很可怜？这是一个危险的信号，希望这起悲剧能唤起全社会的反思，尤其是教育领域的反思。