山西太原：未来五年太原省城初步实现教育现代化
“十二五”期间，太原的教育将何去何从，如何发展?太原市教育局刚刚面向社会公布的《太原市教育改革和事业发展“十二五”规划》(征求意见稿) 中显示，他们定出的发展之路就是在未来五年内“全力推进教育发展均衡化、学校办学特色化、教育教学信息化、教育质量优质化、各类教育体系化、面向世界国际化”。最终的发展目标则是要“初步实现教育现代化”。
学前教育
公办幼儿园平均每年增加30所以上
在学前教育方面，太原市将发展重点放在了建设公办幼儿园上。他们表示：在5年内，公办幼儿园要平均每年增加30所以上，到“十二五”期末达到300所，接纳幼儿数占全市在园幼儿数的60%，基本解决入公办园难的问题。
《太原市教育改革和事业发展“十二五”规划》(征求意见稿)内容显示，在未来5年的时间里，他们将强化政府职责，把学前教育纳入太原市经济社会发展规划，建立政府主导，社会参与，公办民办并举的办园体制。“学前教育发展要以政府投入为主，增加公办幼儿园为主，教育行政部门主管为主。重点是加大政府财政投入，发展公办学前教育。”同时要通过办好企事业单位所办幼儿园，教育部门管理居民住宅区配建的幼儿园，以及每个乡镇和街道办事处都兴建一所公办幼儿园等措施，切实解决目前存在的“入园难”问题。
义务教育
实现办学条件基本均衡
“十二五”期间，太原市将全面启动新一轮义务教育阶段学校标准化建设工程，实现政府对教育资源的均衡配置。他们要求各级政府要根据《山西省义务教育阶段中小学办学标准》，结合实际制定义务教育学校达标验收实施方案，对学校规模、场地与校舍、设施与设备、经费与保障、校长与教师、课程与管理等作出具体规划，制定有效措施，扎实推进。“到2015年，全市义务教育阶段80%的学校基本达到省定的办学标准，实现义务教育阶段学校办学条件基本均衡。教师编制、待遇、职称评定等要向农村学校倾斜，逐步缩小城乡学校之间差距。”
对于外来人口子女入学，太原市表示，在“十二五”期间，会“实现入学机会均衡”。“增加接收外来人员子女入学的公办学校数量，在外来人口集中的城区，新建一批中小学。继续做好义务教育阶段学生免交学杂费、农村学生免交教材费和农村寄宿制学校学生生活补助工作”。
普通高中
91所撤并减少到65所左右
“十二五”期间，太原市将结合高、初中分离对普通高中进行整合，减少学校数量，将目前91所普通高中通过撤并减少到65所左右，相应增加初中学校数量。通过异地新建4至5所优质高中，名校办分校，优质高中托管普通学校等措施，扩充普通高中优质教育规模，全面提升教育教学质量，使全市接受优质教育的普通高中学生数增加10%，达到普通高中招生数的70%左右。
在撤并并重新布局的同时，太原市鼓励普通高中学校根据教育性质任务、学生发展要求和教学实际进行多样化办学，形成自身文化和教学特色。“鼓励举办一批以外语、艺术、体育、科技等为特色的学校。学校要因材施教，关注和培养学生的兴趣特长，发展每个学生的优势潜能，为有特长的学生提供发展潜能的条件。”
职业教育
重点建设3到5个职业教育集团
“十二五”期间，太原市将确立校企合作，工学结合，“订单式”培养的职业教育发展模式。加强职业学校与行业企业合作，在各类职业教育专业标准制定、聘请职业教育专业教师、进行生产性实训和顶岗实习、招生与招工结合等方面进行全面合作。“对太原地区分属于各部门的中专、技校、职业高中进行战略性结构重组，对分属不同部门、单位的职业学校进行资源整合，对各职业学校专业进行整合，调整专业结构和课程设置，重点建设3到5个实力强、专业优、规模大的职业教育集团。积极创造条件，建设太原市职业教育园区。”
在2011年和2012年，分别免除职业高中和中专、技校一二年级学生学费，实现中等职业教育免费全覆盖。
布局调整
城市在变学校也要变
太原市将在“十二五”期间对全市中小学进行布局调整。对城区范围内完全中学的高中和初中实行分离办学，全市普通高中由现在的91所，整合到65 所左右。进入职业教育园区的职业学校腾出的校园用于初中办学。在布局调整中，扩张优质学校规模，提高办学效益。对规模小、质量差的学校进行调整合并。农村地区按照小学教学点向中心校集中，初中向乡镇集中，集中建设一批寄宿制学校的要求，对农村地区中小学校进行布局调整，调整后腾出的校舍改办为幼儿园。同时根据全市扩大城市规模增加100万人口情况，将增加小学在校生7万余人，初中在校生4万余人，需在人口密集的区域新建35所小学校，20所初中学校，保证学生入学需求。
考试招生
义务教育阶段学生就近免试入学
为了确实减轻学生课业负担，太原市在《规划》里再次重申：坚持义务教育阶段学生就近免试入学制度，除两个外国语学校初中招生外，不得在适龄儿童进入小学和初中时进行任何形式的考试和测查。同时要进一步完善优质高中招生名额定向分配到初中的办法，充分发挥其导向作用。
