山东青岛教育三年计划：2016年幼儿园全光纤入园

　　新空间：人手一机塑造即墨信息化软环境

 

　　2011年即墨启动新一轮教育信息化建设工程，至2014年累计投入1.5亿元，建成国内领先的教育城域网络中心，高标准完成宽带网络校校通、优质资源班班通、网络空间人人通、教育资源公共服务平台、教育管理公共服务平台“三通两平台”建设。即墨全市所有学校实现千兆光纤接入教育网络中心，所有教室配备电子白板系统，所有教师人手一机，电子书包、名师课堂等虚拟学习工具“触手可及”，基本形成信息化教学、管理、办公环境。

 

　　即墨教育网络教研平台让教研活动“足不出户”，老师们的先进教学思想、教学理念、教学设计、教学策略、教学模式等都可通过该平台进行展示、交流、研讨，教研员和教师、教师和教师间实现跨时空、多主体的交流。同时构建起涵盖中小学所有教材版本的课程资源库和数字题库，通过教师自编、自制及引进、整合，资源库不断丰富，利用效率也不断提高。担任即墨城区初中英语学科教研组长的张美霞老师说：“有了网络教研平台，有些教研活动‘足不出户’就可以开展，网络听课、互动评课、远程协作等教学活动在电脑前就能完成，老师们可以轻松自由地交流学习，共享优质资源，非常实用和方便。”

 

　　新硬件：投入1.08亿元黄岛驶入快车道

 

　　黄岛区教体局将信息化基础设施建设、数字化校园创建、教育信息化管理服务平台建设、教学资源服务平台建设、信息技术与教育教学深度融合、教育技术能力提升列入2015年信息化建设六大重点项目，全面推进全区教育信息化建设。2015年，黄岛区投入1.08亿元对16所新建、改扩建学校（幼儿园）进行高标准信息化配备，完成了36处智慧校园、未来教室建设；引进北京云校，构建了教育公共服务云平台；进行电子书包试点，加强信息技术与教育教学的深度融合，探索并实施的基于网络环境下的教育教学管理模式、微课程资源和翻转课堂教学模式、基于教育信息化条件下的自我提升模式、基于城乡一体化的教育城域网模式均取得良好效果。目前，黄岛区中小学宽带网络接入率100%，班班通达到100%，全区所有学校全部实现信息化资源覆盖。

 

　　黄岛区实验小学建设的“3D创新教育实验室”让人耳目一新，3D教室主要包括3D影像教学区域、3D打印与机床区域、智慧课堂区域。学校投入40多万元引进了目前世界最先进的3D教学系统，内容丰富多彩。智慧课堂教学平台集备课、上课、预习、互动、作业、答疑、讨论、自学、家校互动等教学功能于一体，促进学生个性发展和集体智慧发展。实现了课堂教学报告标准化测试，测试结果集中存放，教师可以携带考试结果回家，使用试卷批阅工具在家批阅考试成绩。智慧课堂为教师及时掌握教育教学情况提供了便利，便于教师及时准确地分析学情，调整教学方案，不断改进教学，提高课堂教学效率。

 

　　新智能：平度520万元力拓幼儿园信息化建设

 

　　2015年下半年，平度市教体局紧紧围绕“三通两平台”建设任务的完成，加强信息化装备基础建设、智慧校园建设。投资1579万元完成37个中小学微机室配备工作，在6个学校探讨建立多元数字学习中心；投资105万元，完成了48套中小学新班班通增配工作。2015年组织58所中小学参与智慧校园创建工作建设并通过验收。目前平度智慧校园达标学校达到了112所，占到了平度全市中小学的58.3%。通过创建活动，进一步推进学校教育信息化建设与应用，逐步实现教育信息数字化、教学手段现代化和教育管理智能化。

 

　　平度教体局指导和支持基层学校进行多形式、多层次的信息化校园探索和试验，2015年，平度采取先试点后全面建设的方法，现已共完成了80处校园网站建设。大力推进信息化校园平台建设应用工作，通过一年半的运行和不断探索实践，建立了具有平度特色的教育信息化公共服务系统，当前已经覆盖了平度全市现有的各级各类学校，共设置了200多处学校，包括了所有高中、职业学校、初中、小学、幼儿园、成教，当前注册总人员15200余人。当前平度已经全面实现了市校、校内二级的无纸化公文流转，包括上级文件接收、流转、公文传阅、校内发文等；教学资源平台也得到了广泛应用，现已发布教育教学资源62141个。