踢球与学业怎样才能兼顾？

　　少年天生爱足球，但是，当足球真正成为学校的一部分时，无论是想成为球星的孩子，还是把踢球作为兴趣的学生——

　　如何破解校园 足球发展瓶颈

　　国务院和广州市政府，近日先后公布了青少年足球发展“顶层设计”方案，足球将再次作为中国体育发展的探路者，先行一歩，历史性地进入以“校园足球”为重心的发展道路上——这个转变，其震撼不亚于20年前中国首次在足坛试行“职业化”，对中国体育和教育事业带来的影响，历史将证明其意义可能是极为深远的。

　　“校园足球”(包括以后的“校园体育”)教育模式的转变，给学校和家长带来的影响是巨大的，要落实广州市足球发展规划，其实际困难也可能很多，因此，本报记者深入采访，以全媒体形式讲述校园足球平台上五大角色：学生、家长、校长、教练、商家的种种足球故事，也传达他们的困惑，希望能一一解开这些问题，真正把校园足球规划落到实处。

　　中国以前足球人才成长机制最大的问题，是踢球与学业无法兼顾：一旦孩子在十岁左右被选入业余体校后，基本就是放弃学业，最后只有极少数成为职业球员，大部分则是放弃学业后、足球之路也无法成功。这样的体制下，孩子太早走上专业道路，而其他无法接受职业训练的孩子则基本没有成才可能，结果是：作为职业俱乐部，可供选材的人才极少，作为普通学校，则基本没法开展正常足球训练和比赛，体育和教育，基本上泾渭分明，各走一边。

　　而“校园足球”的发展重点，则将使足球训练和比赛真正成为中小学教学内容的一部分，改变中国学校以前普遍“重智育轻体育”的状况，使孩子们在校园中享受“快乐足球”，而有天资有决心的孩子则可能既不放弃正常学业，也有可能走上职业道路。

　　校园足球发展关键 在于打通升学渠道

　　杨炀爸爸的希望，其实已经实现。在11月19日发布的《广州市中小学校园足球计划(2014~2016年)》一文，最后一段提出：具有足球特长和长期参加校园足球训练的学生，普通高中招生时，同等情况优先录取。高中校园足球特色学校每年按招生人数的5%，用于招收足球特长生。

　　2016年下半年，杨炀就将升入初三。届时，该项政策也将在各初中和高中得到落实，升学渠道也将打通，杨炀将可以兼顾学业与足球。记者走访过的校园足球教练不约而同地表示，目前制约校园足球发展的一个重要原因，是不少学生家长担心小孩踢球会影响学业，导致大量从小学就开始踢球的学生，在“小升初”，尤其是初三和高三时直接放弃足球。

　　华师附中足球队教练李勇祥说：“一个小孩从小学就开始踢球，踢了那么多年，付出那么多时间和精力，在初三或高三时却放弃了，太可惜。”他对招收足球特长生的新政抱以极大的希望。已经在华附从事校园足球工作超过26年的李勇祥认为，把招收足球特长生的比例扩大至学校招生人数的5%，有利于解决不少足球特长生的升学问题，最重要的是能让家长看到让孩子兼顾读书和踢球的希望。记者采访过的不少校园足球教练认为，目前最重要的是尽快打通和完善从小学到大学的升学通道，让更多学校、尤其是拥有优质学位的学校，参与并落实招收足球特长生工作，给踢球的孩子们更大的升学空间，别再让比同龄人付出更多努力的少年球员流失。同时，各级学校中对体育特长生的优惠政策，也将使热爱足球但不想成为职业球员的孩子们，在各级校园教学中参加训练比赛，使体育成为生活的一部分，享受到足球带给他们的终身快乐。

　　贺华柯告诉记者，明年暑假，他将和其他因学业而退出市队的队友们，重新组建一支球队参加比赛。贺华柯说：“我们还是不甘心放弃足球，我们还是想尽可能多踢一踢。”杨炀还不知道他的足球路能走多远，但他说：“虽然踢球很辛苦，但也给我带来很多，比如赢得一场胜利，大家抱在一起很兴奋、很激动、很开心。再选一次的话，我还是会选足球。足球已经是我生命中的一部分。就算以后踢不了球，我也会在学校、在工作单位继续踢。”

　　学霸型球星：爱足球更爱名校

　　离开广州市市队1年后，今年11月，贺华柯再次尝到比赛的滋味。虽然队友已不是一年前互相间默契配合的队友，但能再次比赛，贺华柯已心满意足。就像过去数十年里出身广州青训体系的前辈一样，贺华柯自7年前开始接触足球，从足球兴趣班到体校，再到市队，老家重庆、生于广州的他经历广州足球完整的青训体系。与前辈不同的是，他的足球路没能走下去。去年，贺华柯因升学压力，放弃足球。

　　一年前，由于市队开始集训，已是球队主力前锋的贺华柯需要将精力放在训练上。从小学习成绩优异的他陷入两难，到底是选择学业还是足球?在和父母商量之后，贺华柯选择放弃踢了7年的足球，当时已经上初三的他要备战中考。回忆贺华柯刚退出市队时的状态，他的爸爸说：“踢了7年，每个周末早上，每个寒暑假，他一定在球场上。突然有一天，早上起床以后不需要去球场了，而且没其他地方去，他非常失落。”

　　现在，贺华柯已是华师附中国际部高一学生，国际部的学生不参加国内高考。3年后，他们将参加美国的大学入学考试，老师认为贺华柯有能力考取美国常青藤大学。贺华柯在被国际部招收之前，已通过华附的足球特长生考试，只要中考成绩达到要求，他就可以入读。贺华柯的中考成绩为758分，创造该校体育特长生中考成绩新纪录。当很多家长、学生和老师还以为读书与踢球不能兼顾的时候，贺华柯的经历证明，只要自身愿意努力并且合理安排时间，足球特长生不仅可以把球踢好，还能成为学霸中的学霸。

　　入读华附不久，贺华柯便顺利进入校队，在与高二、高三学长的竞争中，担当主力右边锋。一年时间没能进行正规训练的贺华柯在体能和状态上已大不如前，但实现继续踢球想法的他已感到很幸运。11月30日，华师附中队击败传统足球强校第89中学，夺得天河区冠军。广州市的比赛将于明年3月开始，贺华柯的目标是进军决赛。

　　像小贺这样的“学霸型球员”，以后的发展道路将更加宽广，他完全可能既在像华附这样学校中升上名校，同时成为优秀的足球半职业、业余选手。

　　职业型球星：即使以球为生也不弃学业

　　当贺华柯退出市队，从华附继续足球梦时，今年刚上初一的杨炀，正走在贺华柯走过的路上。同样担任前锋的杨炀，他的足球生涯也是在小学3年级时开始于足球兴趣班。由于表现出色，杨炀在小学5年级时入选天河体校，师从曾教过贺华柯的老教练马木生，随后也顺利入选市队。杨炀与其他20余名同学一样，在今年的“小升初”当中，以足球特长生身份考入广州第89中学。

　　今年国庆节，杨炀作为广州少年球员代表，入选国少集训队，进行为期一周的训练。国少队正为新一期大名单挑选队员。杨炀并不满意集训期间的表现，仍希望进入最终的国少队名单。在今年的全国赛中，杨炀和广州队曾7比1大胜以青训出色著称的杭州绿城，但在决赛中，广州队1比3不敌上海队。

　　杨炀的足球路走得一点也不平坦。小学5年级时，杨炀被天河高塘石小学相中，于是从原小学转学。由于家住白云区，直到今天，无论寒暑还是风雨，杨炀都会早上6时起床，赶到天河上学。下午放学后，杨炀还要训练。如果他的爸爸没时间接他，他回到家时已接近晚上8时。杨炀自己合理安排学习和踢球时间，成绩保持在中上水平。

　　与前辈贺华柯不同，杨炀想成为一名职业球员。马木生说：“在同年龄段的球员中，杨炀是资质最好的球员之一。”杨炀的爸爸很清楚，在成为职业球员前，杨炀还要走一段很长很苦的路。因此，他还不会让儿子放弃学业，“以后看他踢得怎么样，如果他的能力达到要求，我也希望他成为职业球员。”杨炀爸爸寄望的是，杨炀两年后面临“初升高”时，别再像贺华柯那样，只能在学业与足球当中选择一样。

　　像杨炀这样抱着球星梦的孩子，他以后既可能继续参加高强度职业训练，也能够在名校中继续深造了。