广东东莞:开展“慕课”试点 促进教育公平
2016-03-01 365教育装备采购网新闻中心
导读：东莞大规模开展“慕课”教学试点一块平板电脑让学生共享优质教学资源...
慕课，这一时髦的新名词，已成为东莞教育近两年来的热词。
去年，“慕课”作为教育民生工程，已经写入了东莞市政府工作报告。而在今年的政府工作报告中，更是浓墨规划了慕课的前景：新增微课1万节、推送2万节，选定100所学校开展慕课教学试点，推动30%的教师利用慕课学习。
同学们通过平板电脑上课
慕课来源于“MOOC”，是英文“MassiveOpenOnlineCourse”的缩写，直译为大规模开放的在线课程。通常来说，慕课多出现在高等教育阶段。
而东莞的慕课主要在中小学中开始推广试点，学生们在课堂上组成一个一个小型的学习小组，做习题、小组讨论都通过平板电脑的帮助来完成。从目前的情况看，试点情况良好，学生成绩有了不小的进步，连教师上课也更有动力了。
莞式慕课促进教育公平
通常来说，慕课主要集中在高等教育领域，服务于高校学生乃至成人的学习，但是东莞的慕课却有着自己鲜明的特点——主要走中小学路线。为什么要这么做呢?主要目的是为了促进教育公平。
东莞市教育局2015年的统计数据显示，在100万在莞接受教育的随迁子女中，大多数都集中在民办学校。然而，大部分民办学校教学资源并不够好。公办学校也存在区域之间、校际之间发展不均衡的问题。而慕课正好能为优质教育教学资源规模化覆盖提供了条件。
因此，东莞的慕课主要通过集纳和整合东莞乃至省内外的优质教学资源，通过慕课实现资源互通共享。同时，东莞市教育局鼓励试点学校，运用这些资源，进行教育教学方式改革，实施“双师教学”、“翻转课堂”、“在线名师课堂”、“远程同步课堂”等新教学方式。
政府出钱助力慕课试点
据了解，在东莞目前已选定的103所慕课试点学校中，其中83所是公办学校，占80.6%，20所是民办学校，占19.4%。而在公办试点学校中，市属学校14所，占16.9%，镇街一级学校69所，占83.1%;民办学校中，2所是高收费民办学校，占10%，18所是低收费民办学校，占90%。
从数据可以看出，教学质量较好的公办学校和民办高收费学校，推进慕课的积极性不如“中低档”学校。“教学改革有风险，对于优质学校而言，他们更在乎这种风险，尤其是民办高收费学校。”一所高收费民办学校负责人如是说。
但已经有不少试点学校在基于慕课的教学改革中收益颇多。教师容易有的职业倦怠不见了，学生的整体成绩明显提升。
对此，东莞市教育局局长梁凤鸣表示，今年市教育局还将继续通过试点先行的方式来推动慕课。
梁凤鸣还透露，今后3年市教育局将出资帮助民办学校升级信息化硬件配备。“政府给一半钱，民校出一半钱，逐步完善民校的信息化配备。”
记者初体验：
讨论好热烈课堂“闹哄哄”
作为慕课试点学校之一，东莞麻涌镇第一初级中学(以下简称“麻涌一中”)在“小组合作学习”的教学模式基础上推行了这种新的教学模式。
近日，在麻涌一中初二2班的一堂英语课上，同学们4人组成一个学习小组，将4张课桌围在一起。小组中学习最积极主动、成绩最好的担任组长。每名学生的桌面都有一个平板电脑，老师时而讲习题、做点评，学生们一会儿听讲，一会儿小组讨论，还会上台做演示，课堂气氛十分活跃。一堂课下来，给人“闹哄哄”的感觉，这与过去传统教学形成鲜明的对比。
校长莫柏安表示，自推行慕课以来，麻涌一中尝到了甜头。学生的成绩进步明显，各科成绩平均提高了3分以上，有的甚至超过6分。莫柏安说：“更让我们意想不到的是，教师的积极性也提高了。”
据了解，目前麻涌一中仅在初一、初二开展新型教学。从今年9月起，该校将在初中三个年级都施行。
(本文来源：网络 责任编辑：丹丹)
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