山东青岛开展3D打印创新教育进校园活动

　　据了解，基于中央和山东省委、省政府关于创新驱动发展战略、围绕着创新、创业的一系列部署和安排，加快实施创新驱动发展战略，山东省委常委、青岛市委书记李群在全市实施创新驱动发展战略会议上提出，要把青岛打造成为“创新之城、创业之都、创客之岛”的“三创”精神。为落实青岛市委、市政府“三创”战略，青岛市教育局把开展以3D打印为核心的“三创”教育作为教育教学综合改革的重要工作，在全市推进3D创新教育进校园活动，以期实现3D打印教育活动在全市中小学的全覆盖，培养学生创新意识和能力,使学生成为“合格+特长”。

　　现场会上3D创新教育典型学校做了交流发言，青岛市教育局、企业签署战略合作协议，青岛市三创教育公共服务平台正式启用，与会人员参观了开发区实验初中创新实验室，对3D创新教育活动开展有了更加深刻的理解和认识。邓云锋在讲话中提出，要从落实国际教育信息化大会和《青岛宣言》精神的高度提高认识，各区、市要加大投入力度，加强设备配备，把3D打印创新教育课程列入课程计划。要求学校把3D打印创新教育课程作为推进素质教育、提升学生创新能力的重要手段，加强学科渗透，深入推进3D打印创新教育进校园活动，并逐渐实现教学常态化、应用常态化、创新常态化。

　　目前，该市245所中小学建立“3D创意工作室”，开设《3D创意设计》选修课，组建“小创客”团队。该市学生在全国电脑制作活动比赛相关比赛中获得全国一等奖67人次;在全国中小学信息技术创新与实践活动中获得“恩欧希教育信息化发明创新奖”6个，一等奖22个，二等奖121个，三等奖37 个;在山东省3D创意设计大赛中我市获金奖第一名4人次。通过“3D创意课堂”和“3D创客”活动，激发学生们的创新活力，培养了创新精神，提高了创新能力。

　　青岛市教育局电教馆馆长秦新告诉记者，全市中小学3D小创客、创新大舞台，一批怀有梦想、善于创新、精于技术的优秀创新人才正在不断涌现。初步形成了以“兴趣培养---团队建设---项目探究”的3D创新教育模式，普及3D打印技术成为提升全市中小学生创新能力、落实“三创”行动的重要举措。