青岛胶州学前教育集团办学打造均衡教育“升级版”

　　核心提示：为充分发挥公办幼儿园的辐射带动作用，让更多的幼儿接受优质学前教育，胶州市机关幼儿园通过吸引社区、企业等社会资本合作办学，创新建立了“集团化办学”模式，收到良好成效。截至目前，已在全市开办浮翠分园、阳光分园、东湖星城3所分园，教职员工由原来的58人发展到目前的157人，在园学生由360人发展到1200余人。

　　一是坚持优质教育教学资源共享。近年来，胶州市机关幼儿园把加强教师培训作为重中之重，健全教师成长晋升机制，让有能力的教师脱颖而出，努力打造“想干事、能干事、干成事”的高水平教师队伍。在此基础上，通过集团化办学，将骨干教师平均分配到各个分园，充分盘活优质师资，实现资源共享，将总园科学完善的环境创新性“复制”到各个分园，确保各项教学活动始终落实在促进儿童健康成长上。

　　二是坚持先进管理经验共享。按照“统一管理、个性发展”的原则，立足“服务第一”的管理定位，建立“总—分—总”集团管理机制。“总”，即总园领导，由集团领导班子统一领导，园长是全园工作的总负责人;班子成员在集团内有明确的职责分工，包括管理、培训、指导、评价、传达等;中层以上领导干部实行“一岗双责”制，既有总园(集团)的分工，又全程参与分园教学和管理工作。“分”，即分园管理，分园设立执行园长，集团管理人员和教师按照自身职责要求，在总园和分园内完成管理工作和教学任务。“总”，即汇总研究，各分园在工作中产生的问题和评价统一汇总到总园(集团)，由集团领导班子集中研讨、统一规划，实现同步管理、集团发展。在此基础上，建立健全集团每周例会、日常采购、网络办公平台等制度，推动集团各项工作规范化运行。