山东济宁鼓励各学校开展机器人教育实验室建设

　　济宁市从2008年起，先后出台《济宁市教育信息化三年行动计划(2008-2010)》和《济宁市教育信息化行动计划(2011-2015年)》，都提出了建设中小学电脑机器人活动实验室的目标。开展中小学机器人教育实验室建设和教学活动，2011年，开始电脑机器人教育实验室建设试点，力争到2015年全市中小学机器人教育活动实验室达到300个。通过开展机器人搭建、编程、创意等实践活动，发展学生的个性特长，开发学生的创新思维，培养和提高学生的动手实践能力;组队参加各级教育行政部门组织的机器人竞赛;开发中小学机器人校本课程，完善中小学的信息技术课程建设体系;探索中小学机器人课程建设的规律和方法，推动中小学信息技术与课程整合的不断深入。

　　为鼓励各学校开展机器人教育实验室建设，济宁市每年将开展机器人教育示范校活动，对机器人基础设施建设、机器人教学研究活动、机器人教育教学成果、机器人队伍建设等达到标准要求的，授予“济宁市中小学机器人教育示范校”称号。并开展中小学机器人教育课题研究，每个建设中小学机器人教育实验室的学校承担济宁市“十二五”教育科学规划课题《电脑机器人教学和竞赛促进中小学生信息技术能力研究》研究任务。每年开展一次机器人教学实践优秀课例的评选活动，并对获奖教师给予一定的奖励。