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学校全面推进学生消防安全“四个能力”建设

发布日期:2011-05-09 来源:网络
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   近年来,国际国内学校接连发生重特大火灾,造成学生伤亡,教训深刻。为做好消防安全“四个能力”建设达标迎检工作,根据学校消防安全工作部署,5月4日下午,学校在在行政楼14楼会议室召开了大学生消防安全“四个能力”建设推进会,保卫处、学生处等相关职能部门领导和各学院分管学生工作副书记参加会议,副校长叶醒狮出席会议并讲话。学生处处长田中良主持会议。

     叶醒狮指出,消防安全工作是重中之重,必须切实落实消防安全各项要求和措施,确保校园安全,牢固树立全员参与意识,让每个师生都要掌握基本的消防安全知识和逃生疏散方法,自觉执行消防安全各项规定。各学院要结合实际,根据不同的专业特点、不同的环境,创新工作思路和方法,增强紧迫感和责任感,将平日巡查、维护、管理等工作责任到人,落实到位;要加强落实措施,进一步完善消防基础设施,落实消防安全相关制度,开展经常性巡查、维护、管理、演练等工作;要落实宣传教育,通过对在校学生进行预防火灾和灾后自救、救援常识的教育,提升学生以及全体公民的防火救灾能力;结合高层公寓控烟工作全面推进学生消防安全“四个能力”建设,普及消防安全知识和技能,提高学生的消防安全意识,共同筑牢校园消防安全“防火墙”。

    保卫处副处长李明传达了学校关于开展消防安全“四个能力”建设活动的通知精神,带领大家认真学习了《学校消防安全管理职责》、消防工作“三懂三会”、解读了“四个能力”建设的基本内涵,明确了学生消防安全“四个能力”建设的目标任务,要求各单位对照学校文件要求认真做好消防安全设施检修、隐患排查、学生培训、宣传教育等相关工作。

    据悉,学校消防安全的“四个能力”建设主要内容为:一是提高检查消除火灾隐患能力,切实做到“消防安全自查、火灾隐患自除”;二是提高组织扑救初起火灾能力,切实做到“火情发现早、小火灭得了”;三是提高组织人员疏散逃生能力,切实做到“能火场逃生自救、会引导人员疏散”;四是提高消防宣传教育培训能力,切实做到“消防设施标识化、消防常识普及全民化”。
 

(本文来源:网络 责任编辑:expert)

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