区县教育局长访谈系列报道一

开栏语
2011年，随着《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的推出举国瞩目，这个战略性纲领的出台，预示着我们在教育工作、人才培养上进入一个崭新的阶段，也将为未来中国的发展聚集丰厚的人才优势。
不久前，西安市教育工作会议召开，一系列教育工作改革政策措施的出台，力度大，令人振奋，在“十二五”的开局之年，如何走好教育改革的第一步，如何贯彻中央、省上关于教育工作的精神。那么，身处陕西教育改革最前沿的西安及各区县的工作是如何部署计划的？在新的机遇和挑战面前又是如何应对的？具体又推出了哪些改革措施和惠民政策？从本期起，本报将连续推出系列报道《区县教育局长访谈》，用面对面的交流方式，展示基层教育主管官员的教育改革思想，倾听他们解读区域性教育发展规划政策的声音，触摸他们教育改革强劲的脉搏，记录他们面对挑战时的坚定足迹。
着力均衡促发展追求卓越谱新篇
访西安市碑林区教育局局长赵六杰
“从今年起，对全区无论公办、民办的学前教育教师都进行第一轮专业培训；加快教育现代化基础设施建设，实现优质教育资源的共享，例如铁一中老师授课的教学视频市二中的学生能够同步在课堂上看到……”。这是在“区县教育局长访谈”中，西安市碑林区教育局局长面对记者的铿锵之语。
4月15日早晨，记者如约采访了西安市碑林区教育局长赵六杰。在碑林区教育事业“十二五”开局伊始，记者深切感受到素有“西部教育强区”碑林教育，又一次站在新的历史起点上，为实现新的跨越，已经开始了新的征程……
加快普及学前教育不断提高办园水平
翻开《碑林区教育事业发展“十二五”规划》，加快普及学前教育被放在了头等重要的位置。赵六杰介绍，在“十一五”期间，碑林区学前教育适龄儿童三年毛入园率已达到100％以上，也就是说碑林区学前教育已完全满足了本区适龄儿童能入园、好入园的需求，还解决了本区域以外大量外来人口子女的入园问题。在积极落实国家教育发展规划纲要、大力发展学前教育的各项要求基础上，碑林区还提出了提高办园水平，努力办优质幼儿园的目标。从2011年开始，一方面，区政府将加大教育经费投入，改善现有幼儿园办学条件和硬件设施，促进幼儿园建设向高标准迈进。另一方面，加强学前教育教师队伍建设，辖区内公办、民办幼儿园的教师培训全部纳入教师继续教育规划，实现三年内完成全区幼儿教师的第一轮专业培训的目标。
均衡发展义务教育着力推进教育公平
近年来随着社会对优质教育的需求不断加大，城区一些办学条件好的学校更是成为热点。说起碑林区教育现状，赵局长说，可以用“幸福的烦恼”来形容。他说，碑林区占地22．5平方公里，在西安市各区县中占地面积最小，而人口密度却很大。众多的优质教育资源，更是吸引了大量外地市、外区县的生源，也给我们带来了很大的压力。我们在义务教育方面要做的重点工作，均衡发展义务教育，调整、优化区域内的教育资源，从而推进教育公平。为实现这一目标，我们将开展教育资源普查，在旧城改造、新建小区的规划中优先考虑学校建设。同时，加快教育现代化基础设施建设，运用教育信息化和现代教育技术手段，让辖区内的教育思想资源、教育科技资源、品牌资源、文化资源、信息资源、人力资源这些“软件”流动，实现区域内优质资源共享，让所有在校学生受益。
全面推进素质教育教育质量再攀新高
当记者问到对《国家中长期教育改革和发展规划纲要》中提出的战略主题的理解，赵局长说，我认为全面实施素质教育是改革和发展的战略主题，是贯彻党的教育方针的时代要求，其核心是解决好培养什么人，怎样培养人的重大问题。德育为先，立德树人，始终把德育工作摆在全面推进素质教育的首要位置，引导学生形成正确的世界观、人生观和价值观。例如以爱国主义为核心的民族精神教育、社会荣辱观的教育、中国优秀传统文化教育和革命传统教育等，丰富的德育内容，创新德育工作形式，贯穿学校教育教学的各个环节，渗透到家庭教育、社会教育的方方面面。在这个前提下，努力使全区教育教学质量再攀新高，努力使全区学校的办学水平再上新台阶。
2011年，是全面落实教育规划纲要、加快教育改革与发展的一年临近采访结束。赵六杰局长表示，这些年来，在碑林区委、区政府领导的关心、重视下，在西安市教育局的支持下，在碑林教育人的艰苦努力下，碑林教育形成了品牌，得到了社会的认可和赞誉，我们倍感欣慰。卓越的成绩已属过去，碑林教育将在教育事业发展历史机遇中，站在新起点，迎接新课题，接受新挑战，谋求新突破。我们将深入推进素质教育，全面提高办学水平和教育质量，全力办好让人民满意的教育。