考生大幅度下降倒逼高校“另谋出路”

　957万名考生参加的2010年全国高考顺利结束。相比2009年参考人数下降74万人。这也是高考考生连续第二年出现大幅度下降。其中适龄人口的减少是考生人数大幅度降低的主要因素。此外，还有很多考生的主动放弃因素。（6月10日央视网）

　　适龄考生的减少自是客观。主动放弃的“很多考生”究竟是多少及其动因暂且也不去管它。高考人数大幅度下降却是我们需要面对的事实。

　　曾几时何，上大学、入高校是千万学子的梦寐以求。千家万户过独木桥，不达目的势不休。在此等环境下，高校的招生名额几近成了皇帝的女儿，不仅不愁嫁，许多时候已经成了“挟名额”以令考生（家长）的砝码。于是高校占尽主动，“演绎”了不少“乱点鸳鸯”。

　　然而今非昔比了。生源是学校赖以生存的前提。高考考生连续出现大幅度下降，无疑给高校的生存带来了不容乐观的前兆。

　　根预测，假若仍然按目前每年高校招生计划增长5％测算，到2013年以后，高考的全国平均录取比例就可能超过80％，在经济发达、高校众多的省份，超过90％是正常的，甚至会达到100％。这就意味着，理论上考零分也可以上大学。

　　可以预见的是，照此下去，3——5年后，必然有一批高校将面临招不到足够学生的局面，进而陷入办学困境甚至有倒闭的风险。因为国家投入不足等原因，近年高校规模的迅速扩张，更多是靠学校借贷及学生学费维系。于是学校拼命扩大招生计划。因为招生规模直接决定了学校的收入。而一旦生源缺少，招不到足够的学生，学校就会因为资金链的断裂，难以为继。

　　因此，学校的管理者与教育部门的管理者，需要未雨绸缪，借鉴日本等国家曾经面临类似困境的经验，尽快缩减招生计划，调整办学方向与定位，甚至进行强制性调整，以避免因为生源迅速下降、学校倒闭带来的社会动荡。

　　毋庸讳言，考生大幅度下降虽然给一些高校带来了生存危机，却给中国教育带来了更大的变革机会。它首先让高校不得不面向需求、面向社会办学，以吸引更多的生源。其次，也将给基础教育带来重大影响，给中小学松绑，为素质教育的实施提供一个更为宽松的环境。

　　其实，高考人数的多寡变化，原本就是一个伪命题。有识之士早就谈及，就业神话的破灭，让不少家长开始质疑“大学”、“高考”在新时代的就业含金量，高考面临着公众的信任危机，应该引起业界重视。高等教育改革滞后于整个社会改革，到了该改的时候了。如果这些还不足以引起高校及其主管部门的重视，那么，而今面对高考考生连续第二年出现大幅度下降，高校面临生存危机的现实，不思“另谋出路”，仍旧无动于衷，恐怕总有一天要被淘汰出局。