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宿城教育:全面推进党风廉政及作风建设

2020-03-12   365教育装备采购网新闻中心
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导读:  为抓严抓实党风廉政建设,持续深化教育系统作风建设,端正行风,3月11日,宿城区教育局在南师附中宿迁分校召开全区教育系统党风廉政建......
  为抓严抓实党风廉政建设,持续深化教育系统作风建设,端正行风,3月11日,宿城区教育局在南师附中宿迁分校召开全区教育系统党风廉政建设暨作风建设视频会议,局机关中层以上干部,各中小学校长、部分幼儿园园长在主会场参加会议,各校、园其他班子成员在各自分会场通过网络收听收看此次会议。
 
  区委教育工委副书记、区教育局副局长吴杰主持会议并宣读了作风建设通报
 
  会上,参会人员观看警示宣传片《背离初心的代价》
 
  区纪委监委驻教育局纪检监察组组长姚新洋传达学习了金同胜书记、尹者刚常委、叶晓晨副区长的批示、指示精神
 
  区教育局副局长陆滟滪宣读了《宿城区教育局改进工作作风服务教育高质量发展的暂行规定》
 
  区教育局副局长陆滟滪宣读了《宿城区教育局改进工作作风服务教育高质量发展的暂行规定》
 
  最后,区委教育工委书记、区教育局局长、体育局局长卓成金强调,全区教育系统各级领导干部、广大教职员工,要不断增强纪律意识和廉洁意识,在遵纪守法上有新姿态,在作风建设上有气象,在能力素质上有新提升,在端正党风、政风、行风上做出新表率。卓成金就全区教育系统扎实推进党风廉政建设和作风建设,提出三点要求。
 
  01以“刮骨疗毒”的坚定决心打好作风建设攻坚战广大党员特别是党员领导干部一定要始终保持清醒头脑,对廉政风险始终保持高度警惕,对廉洁自律始终保持高度重视,不碰国家法律的高压线,不越党规党纪的红线,注重培养高尚的生活情趣,不做“糖衣炮弹”的靶子,不做欲望的傀儡。2以“革故鼎新”的要求推动作风建设再上新台阶身为人民教师和教育工作者,要树立崇高的理想信念,不断增强法纪观念,做到洁身自好,以身作则。3以“抓常抓长”的持久韧劲展现作风建设新成效要始终把作风建设放在突出位置,毫不放松地抓紧抓好,要坚持领导带头、强化底线思维、抓好制度建设、营造浓厚氛围、加大惩处力度。4
 
  践行新理念,展现新作风,
 
  致力推动宿城教育高质量发展走在前列
 
  卓成金勉励教育系统干部职工,要贯彻落实省委省政府、市委市政府和区委区政府部署要求,坚定不移加强作风建设,为不断推动宿城高质量发展、打造“学在宿城”教育品牌、办人民满意教育作出新的更大的贡献!
 
  会后,全区教育系统干部师生进行了热烈讨论,大家一致认为,将认真贯彻落实此次会议精神,扎实开展党风廉政建设及作风建设,维护教育系统风清气正。
 
  南师附中宿迁分校校长
 
  崔超
 
  南师附中宿迁分校将进一步严格要求,严肃纪律,干部和党员不断强化纪律意识、法律意识和责任意识,把学习的感悟积极转化到教育教学的实践中,带领老师们以良好的师德师风,精益求精的认真态度,落实党和政府关于教育要德智体美劳五育并举的要求,为宿城教育,为学生全面健康发展,再立新功!
 
  宿城区实验小学校长
 
  张博
 
  参加今天的全区教育系统党风廉政建设暨作风建设工作会议之后,主要做好三方面工作:一是积极学习领悟并贯彻落实本次会议精神;二是以典型案例为戒,坚持廉洁自律;三是率先垂范,积极引领并推进区实小工作作风的转变,为宿城教育高质量发展作出贡献。
 
  南师附中宿迁分校城北路校区校长
 
  卢耀东
 
  我们将认真贯彻落实此次会议精神,全面加强校风、教风、学风、作风建设。一是强化校纪校风,规范教学行为。二是深化教学改革,改进工作作风。三是弘扬师德师风,树立师德典型。四是拓展监督渠道,接受社会监督。
 
  宿迁市实验小学幼儿园园长
 
  朱媛媛
 
  参加此次会议本人深有感触,观看廉政教育警示片,在思想上、认识上有了进一步的提高。疫情当前,做为园所负责人,此时更要提高政治站位,坚决扛起做好当前疫情防控和安全防范工作的政治责任。以实际行动、过硬的举措迎接新学期全园师生的顺利入园!
 
  龙门学校校长
 
  陈松涛
 
  龙门学校将尽快落实此次会议精神,加大“四风建设”力度,从四个方面开展工作:一是加强党员队伍建设,发挥他们的模范带头作用;二是加强班子队伍建设,发挥他们的表率作用;三是树立教师队伍中的师德典范,加大师德师风培训力度;四是完善相关制度,加大制度的约束力,接受社会各方监督,确保各项工作有序推进,为宿城教育高质量发展贡献力量。
 
  宿城区教育局教师工作科科长
 
  张颖
 
  教师工作科将认真落实会议精神,做好三个方面工作:一是加强学习,强化责任意识,切实加强党风廉政建设;二是持续开展师德师风建设年活动,坚持正面宣传和落实负面清单两手抓,促进教师师德整体提高;三是全面推进义务教育学校教师“区管校聘”管理体制改革,通过改革进一步盘活教师资源,促进教育优质均衡发展。
(本文来源:网络 责任编辑:丹丹)

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