河北借势“互联网+”打造智慧教育平台

　　借势“互联网+”打造智慧教育平台

　　借势“互联网+”打造智慧教育平台。

　　衡水积极推进“三通两平台”建设“智慧教育”

　　为助力“智慧教育”体制机制的提升，衡水市携手联通公司积极推进“三通两平台”建设，即宽带网络校校通、优质资源班班通、网络学习空间人人通、教育资源公共服务平台和教育管理公共服务平台。目前，已有景县联合小学、任重完全小学，饶阳第一实验小学，市区三中、八中、育才小学、新苑小学等多个学校应用“智慧教育”平台。

　　沧州“互联网+教育”打造高校互动新平台

　　“以前流量不够用，想用笔记本在宿舍上网还要装宽带。现在只需要登录联通的校园平台注册一个账号，就可以手机、笔记本同时无线上网了，太方便了。”河北黄骅中医药大学的学生小黄兴奋地说。据了解，小黄所说的校园平台是中国联通河北沧州分公司于今年10月份新上线的互联网高校互动平台，并首先在黄骅中医药大学使用，除可实现宽带账号注册外，还可提供手机号预约和缴费、简单业务办理、新闻浏览等功能。截至目前，该校已有372名学生通过该平台用上了宿舍宽带。

　　互联网让教育资源更丰富

　　互联网让教育资源更丰富。

　　理性看待互联网的“魔力”

　　互联网教育不应局限于传统的课件演示、网络课堂和作业、教育管理系统信息化等层面。从互联网获取知识，也只是教育的一部分。对于义务教育阶段而言，教书育人同样重要，学生更需要和老师面对面地交流。因此，互联网教育应理性看待技术，要从“育人”的根本目的出发，把互联网的理念浇灌和渗透到教育的最深处，努力催生出新的教育模式和方法。

　　缩短城乡间的教育差异

　　打破时空局限的智慧教育可缓解农村师资力量缺失，但也要注重农村教师培训和课程设置的实用性对于边远山区的师生们，智慧教育提供了一个让他们跟上现代教育步伐的机会。

　　热评：互联网教育蕴育“未来学习”新绿洲

　　互联网提供了一个实时、互动、开放、共享的平台，时间、距离、年龄、地位阶级不再是教育资源分配不均的借口，教育受众将呈现前所未有的多元化，对于学习者来说，“享受到最好最优质的教育”不再是一个遥远的梦。互联网教育将教育和互联网融合，未来互联网教育拼的核心竞争应该是“教育服务”——利用技术为教学与学习过程提供服务;比如说通过云计算、大数据、人工智能等技术搭建教育云平台，利用智慧学习工具为学习者提供学习诊断、学习分析、学习支持等全方位的个性化学习服务。然而要面对未来大范围的不同层次不同领域的受众，互联网教育产品的设计者、运营者们就需要深入了解用户，并能快速掌握不同方向。慧科教育和北航作为互联网教育行业金矿的“凿矿人”培养基地，深知未来互联网教育涉猎的用户群广泛，在专业培养体系中设计了包含有学习分析学、学习支持与服务等内容的学习分析与导学课程，以及含有智慧教育、数字化学习平台技术、移动学习与设计等关于平台与产品设计类的课程，以学习者为中心，满足不同地区不同层次学习者渴望知识和思想的需求。