山东淄博临淄区3D打印打造可视化教育教学

　　核心提示：5月26日，淄博市临淄区实验中学的学生开始用3D打印机制作禁烟标识，迎接第28个世界无烟日。活动的开展，进一步展现了临淄区开展3D打印打造可视化教育教学的成效。

　　今年以来，临淄区所属学校开设了集设计和3D 打印于一体的“边学边做”课程，组建了“齐云创客”科技制作小组，创新探索教学模式，不断提升学生的科技素养和自主创新能力，进一步激发了学生们的求知热情。课程研发中，组织人员自主编写3D教材。在通过向专家学、书本学、实践探索、经验汲取的基础上，先后编写了“活动数轴”、“骰子投掷”、“镶嵌的设计”等3D教材。师生们在共同设计、自我追问、自我设计、自主发展、合作推进和形成个性的学习过程中探索求知，并逐步形成教育教学特色，收到了良好效果。

　　据悉，临淄区积极开展3d打印可视化教育教学，探索未来学校、未来教室的建设，让学生深入思考数学、物理课中的许多抽象概念，动手设计一些3模型和装置，使抽象的课程可视化呈现，使学生的综合素质与能力得到显著提高，逐步实现了让学生学得更深刻、更快乐的教育教学目标，使教育教学更具实力、更具活力、更具魅力。