湖北恩施：推进教育信息化建设

　　摘要：为进一步引领教师创新教学模式与方法，提升中小学教师信息技术应用能力，构建优质教育资源共享机制，推进信息技术与教育教学的深度融合，恩施市组织本地湖北名师、特级教师、骨干教研员、学科带头人在国家教育资源公共服务平台，开设了160个以学科为中心的跨区域跨学校网络教研工作室，该市5000多名教师分别加入到相应的网络教研工作室，开展网络教研活动。

　　“现代教育观念的进步和新课程改革的不断深入，对教师专业化发展提出了更高的要求，而网络教研作为一种新型教研形式跨越时空实现了教师与教师专家间的交流，有利于教师的积累与反思，推动教师专业化发展。”日前，湖北省恩施市教育局局长在组建网络教研工作室中发言说。

　　为进一步引领教师创新教学模式与方法，提升中小学教师信息技术应用能力，构建优质教育资源共享机制，推进信息技术与教育教学的深度融合，恩施市组织本地湖北名师、特级教师、骨干教研员、学科带头人在国家教育资源公共服务平台，开设了160个以学科为中心的跨区域跨学校网络教研工作室，该市5000多名教师分别加入到相应的网络教研工作室，开展网络教研活动。

　　据了解，组建网络教研工作室以后，恩施市教育局和各中心学校分别成立了“网络教研”活动领导小组和学科、信息技术专家指导团队，组织该市范围内的省、州、市级“名师”和“特级教师”、骨干教研员，通过国家教育资源公共服务平台开设个人或团队工作室，其中小学76个、初中60个、高中14个。