至2018年，顺德将至少新增优质学位1.8万个。
教育公平发展，教育资源共享，是新时代人民的需要。优质均衡的教育不仅要关注校际差异，还要关注人群的差异，以共享发展促进教育公平，不断提升人民群众教育获得感。面对时代考题，顺德的教育改革发展事业站在新的历史起点上。近年来，顺德把教育作为融入粤港澳大湾区和区域竞争的核心要素，通过深化教育综合改革，围绕“树标杆”和“提质量”，朝着“向广深看齐”的目标扩大优质教育资源，以共享理念促进教育公平，让更多的学生接受到优质均衡的教育。
A
内提外引
提供更多优质学位
今年5月26日，南江初级中学原址内荒凉的体育场上忽然热闹了起来，来自政府、学校、家长以及施工方等一百多人聚集于此，共同启动南江初级中学重建工程的奠基仪式。
南江初级中学原址重建，是为了完善顺德新城公共教育基础设施配置，化解公办初中学位紧张局面。据悉，该学校的新校舍明年可完工投入使用。
为了进一步满足市民在家门口就能上好学校的愿望，顺德通过“内提外引”战略，加快新改扩建学校，引入名校资源合作办学，加大供给更多的优质学位。
过去一年，顺德将教育作为区域核心要素，主动牵手北京师范大学、北京外国语大学、北京科技大学、华南师范大学等名校，探索合作办学，打造教育高地。
相距南江中学几公里之外的地方，顺德区京师励耘实验学校的工地也在如火如荼地建设中。作为顺德教育“内提外引”战略的重要举措，顺德区政府与北师大合作创办的顺德区京师励耘实验学校将于明年9月开学，这是顺德与著名高校联合举办的第一所基础教育学校。
当目光聚焦到顺德北部片区，学校改扩建工程也是风生水起。今年8月成立的顺德北部片区医教统筹局，将围绕“树标杆”和“提质量”，扩大优质教育资源，打造与北部片区战略定位相匹配的医教体系。
B
百花齐放
提升共享优质教育资源
2015年底，顺德开始围绕提升质量与打造品牌两大中心任务，启动了教育综合改革。改革以来，顺德顺利完成了区统筹管理高中学校，全区高中学校资源整合优势初步显现。
到20 20年，顺德将通过体制机制创新、优化教育布局、加强队伍建设、强化教学教研，提升各学段的教育质量，打造一批品牌学校。
“今年顺德全区统筹的学位比例超90%，明年将实现100%。”顺德区教育局副局长温联洲表示，顺德要全方位打造普通高中竞争平台，给考生提供更具有选择性的优质学位，全方位为考生打造更加公平、公正的教育环境。
自顺德深化教育综合改革以来，顺德大力推动全区教育资源的优化整合，初高中集团化办学成为顺德大力倡导的基础教育发展模式。
近年来，尤其是今年以来，顺德教育领域掀起初高中集团化办学的热潮，顺德一中、李兆基中学、容山中学等多所优质高中与初中进行集团化办学，成为顺德提升初中教育质量的重要途径，让更多的学生能够享受到名校的教育资源。
顺德区教育局局长闵乐萍介绍，集团化办学可以扩大标杆学校的品牌辐射作用，实现高中教育资源向下延伸，探索初高中贯通培养的途径和方法，进一步打造义务教育阶段高品质学校，强化初中培养和输送优质生源能力。
值得关注的是，顺德教育不仅均衡、优质，还呈现出多元化局面。2016年，顺德投入1000万元专项资金打造9所高中特色发展项目，力促顺德各校形成各自鲜明的办学特色。
此后，顺德高中学校纷纷大力发展特色学科。例如，顺德一中特色发展项目涵盖中大致远班和创新实验班。伦教中学通过打造传媒特色班，向高校输送优秀的传媒艺术生等。这样的多元化局面，也让更多的学生能够做出适合自己的选择。
C
错位发展
职教让成才渠道更畅通
“企业技术型人才短缺已成为一个不争的事实，企业非常渴求有经验的技术型人才。”顺德区政协常委、恒基实业有限公司董事长孙志恒认为，并不是每一个孩子都能考上大学，但不代表不能成才，职业教育也是孩子成才的一种途径。顺德今年走出了职业教育改革的第一步———集团化办学，通过进行近20年来最大规模的一次专业版图重构，打造四大职教集团特色专业群。
4月27日发布的《顺德区推进职业教育集团化办学工作方案》提出，要以探索顺德特色的集团化办学模式为抓手，把全区13所中职学校组建成为四大职教集团，把各所学校的资源统筹调动起来，以实现优质资源的共享和最大化利用，增强区职业教育办学活力和服务能力。
根据规划，通过师资建设、课程建设、基地建设、制度建设等举措，到2021年，顺德将建成“集团间定位清晰、集团内错位发展”、布局合理、结构优化、社会赞赏的专业体系。
确实，并非每一个学生都能考上大学。但教育是今天的事业、明天的希望，顺德正在帮助每个人都有机会通过教育改变自身命运，实现群体机会共享。
数据
至明年新增1.8万个优质学位
今明两年，顺德北部片区新建7所学校、改建扩建11所学校。顺德北部片区医教统筹局局长蔡遥炘表示，2017- 2018年，顺德北部片区将重点推进华南师范大学附属顺德北滘学校、龙江城区中心、陈村合成学校等7所新校建设。
《顺德区开放引领创新驱 动 三 年 行 动 计 划(2016—2018年)》中提到，至2018年顺德会新建一批品牌、标杆学校，引进不少于100名高层次教育人才，新增优质学位不少于1.8万个，确保基础教育迈入珠三角城市先进水平行列。
